如何看待孩子教育是追求望子成龙 。还是按部就班顺其自然?应该说哪一位家长不想望子成龙 。望女成凤 。只是在孩子教育过程中教育的方法不同罢了!有些是谆谆教诲、因势引导、人尽其才 。最终使孩子成功;有些则是行自己所想 。迫使子女学习并达到目的!
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强制压迫的教育是伤害
首先 。我想先说说强迫孩子学习 。而达到家长的既定目标这种情况 。我是极不赞成的!因为这往往欲速不达 。强迫的手段容易造成敌意和对抗 。带来的是孩子的厌学!
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压迫导致反抗
如果孩子天性直言快语 。与家长对抗甚至升级 。不可避免!要是孩子比较懦弱一点 。他敢怒不敢言 。不愿意也得强装 。长期压抑的不良情绪后果更可怕!不是学业不成健康就出了问题 。就是学业有成但埋下极端心理的隐患 。各种不适应症及与人交流缺陷 。会使人生之路多坎坷、甚至悲剧!
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被迫顺从未必说到心里
高学历但人格不健全造成的悲剧不鲜见!到那个时候家长不要说:“我一切都是为孩子好啊!”说什么都晚了!根本上说 。结果是父母的自私造成的 。强制压迫 。难道家长不是急功近利?没想着光宗耀祖?这些是孩子成长最需要的吗?
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受到鼓励的孩子多快乐
【你如何看待孩子教育,追求望子成龙,还是按部就班顺其自然?】然后 。再说说如何对孩子因势引导 。想让孩子比较好的接受 。①是家长对孩子的方法 。②是孩子所学的内容 。
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民主、平等、尊重 。朋友无话不谈
①家长对孩子方法上是谆谆教诲 。态度上把对朋友的方法 。用在教育孩子过程中;语言上不用比如:“你要怎么做\"、“你应该怎么做\"等命令句式 。或者“这么简单你都不会\" 。“人家某某都怎么好\"之类贬斥性的话 。孩子希望鼓励!说到这里想起一个小故事:一位妈妈参加儿子家长会 。老师把孩子说的一无是处 。妈妈回家后孩子担心的问妈妈 。老师怎么评价他 。妈妈忍住眼中的泪告诉他“老师说你很不错!”就是这样一个善意的谎言 。拯救了孩子!从此努力学习 。
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指责否定使人后退
②在孩子所教内容方面 。教育上有个“最近发展区\"理论 。就是说 。对孩子要求的学习内容 。比孩子能够到的稍高一点点 。他跳一跳就能拿到 。使他越来越有自信;而不是费了好大力气也达不到 。而毁掉他心中的希望!
其实 。实际的教育过程中更多的是前两种的融合 。孩子正常的发展过程中 。就要谆谆善诱;但当孩子出现发展的偏差 。尤其是坏习惯的矫正 。就应该矫枉过正 。采取一些强制的措施 。
家长都一样的望子成龙、望女成凤 。但不一样的方法和过程 。就会造成截然不同的结果!在教育的过程中 。多花一些时间 。多用一些耐心 。陪伴他 。发现他的问题 。合理的方式就能够事半功倍 。使孩子获得幸福感 。取得教育孩子的真正成功 。
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开启心灵从陪伴开始
其他观点:
俗话说“望子成龙望女成凤” 。相信这是很多父母对子女的期待!父母都希望自己的子女各方面都有突出的表现 。所以现在很多家长变着法儿让孩子参加各种补习班 。让孩子小小年纪就感觉压力很大过得很辛苦 。感受不到童年的快乐 。
家长的期望越大 。事实却往往都是事与愿违 。所有的压力强加在孩子身上 。让孩子感受不到学习的乐趣 。慢慢对学习提不起兴趣 。甚至出现厌学 。
其实大多数孩子终将平凡 。人中龙凤不过是多数中的少数 。就像我们做父母的也大多平凡一样 。自己普普通通为什么不能接受孩子的不优秀?
与其要求孩子这样那样 。不如自己做个好榜样 。多学习好好引导孩子有个好的学习习惯 。给他们一个快乐的童年 。顺其自然让孩子按照自己的想法生活 。也许还能有意外的惊喜!
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