如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?


这句话的意思应该为:

如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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其他观点:
您好 。这是孔子在追忆中盛赞颜回的修养与智商 。追忆中有满满的哀痛 。甚至我想象在孔子说此话时应当老泪纵横
一 。颜回的修养与智商
第一 。颜回的好学 。孔子曾说“十室之邑必有忠信如丘者焉 。不如丘之好学也” 。(《论语·公冶长》)孔子认为自己是个好学的人 。可想而知孔子也非常喜欢好学的人 。而颜回在孔子眼中就是个好学的人 。颜回的好学可以体现在其安贫乐道上 。孔子曾说“贤哉回也 。一箪食 。一瓢饮 。在陋巷 。人不堪其忧 。回也不改其乐 。贤哉回也” 。(《论语·雍也》)当孔子夸赞颜回的“安贫乐道”的品质时 。忍不住两次说道“贤哉回也” 。可见孔子在心里由衷地喜欢与赞赏颜回 。
如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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(颜回处陋巷模拟场景)
如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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第三 。不贰过 。孔子不是蔑视人犯错 。但他欣赏过而能改 。所以他说“过则勿惮改”“过而能改善莫大焉” 。但是同样的错误不再犯第二次不容易做到 。改正诸如数学题上的错误需要智商 。改正习惯性的错误需要毅力——总之改错都不容易 。更何况是同样的错误不犯第二次呢 。
二 。孔子的哀痛
如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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这就是我读这章时的感受 。乐与君分享 。
其他观点:
如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?

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不迁怒:就是不把自己的怨气、怒气发泄到别人身上 。这一点是非常难得的 。在我们日常工作、生活中 。经常会遇到愿意迁怒于人的人 。所以 。人能做到不迁怒是很不容易的 。这在孔子的眼里也是难能可贵的 。
不贰过:“贰”是重复、一而再的意思 。这是说不犯同样的错误 。都说“同样的河不会掉进去两回” 。在在现实生活中 。人是委容易犯同一样的错误 。想不贰过 。并不是件容易的事 。它需要人能经常反醒自己、不去犯曾经犯过的错误 。
【如何理解“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”这句话?】孔子把“不迁怒” 。“不贰过” 。看成是一个人优良的品质 。这一点是非常正确的 。到现在 。二千多年过去了 。它还是掷地有声的醒世良言 。最后孔子说:唉 。很可惜 。颜回这么好的学生死了 。我再也找不到这么好的学生了 。

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