念白字你在读书期间,遇到语文老师读错字时,你是持什么态度的？ _经验知识

我在中学时代。有一位教我语文的年青老师。他长得很帅。梳着大背头。讲着湖南人的普通话。有时免不了把个别字词的发音念错。
这时。班上的语文课代表会自告奋勇地站起来给他指正。老师就习惯性地用左手将漂亮的头发往后一捋。自嘲地一笑。说:“我又唸错了。你们给老师指出来。有奖！″
老师给我们的奖励是:下午带我们去校外公园写观察日记(下午的最后一节课一般是自习课) 。同学们就像飞出去的小鸟。那种高兴劲就没法提了。
我们都很喜欢自己的语文老师。虽然他比我们只大了不到十岁。
就是这样一位发音不太准确的语文老师教了我们两年的语文。
后来的结果是。全区几次统考语文。我们班的成绩都名列前矛。
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我中小学都在偏远的农村地区读书。老师的素质。并不是太高——那个时候。年龄比较大的。大部分都是高中生。甚至有几个老师。只有初中水平。所以。说白字。那还是一种常见现象。
其实。我们不应该过于指责那些老师。因为。在那个特定的历史时代。人。都会受到各种影响。
印象比较深的。是有一个老师。学生希望他不要“刚愎自用” 。他马上就反问。我的钢笔不自己用。难道还要拿给你用？

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我这里特别讲讲我自己作为语文老师的时候。读错字的经历。我想。大家能够从中。感受到师生之间。浓浓的情谊。
前面说过。我中小学都在偏远的农村地区。老师上课。都是不用普通话的。我小学的老师。连拼音都不懂。还是我上了大学学了拼音之后。回去教他的呢。
因为没有受过严格的发音训练。到了大学。闹了很多笑话。好在自己还比较努力。顺利通过普通话考试。成了中学语文老师。
但由于拼音基础确实还是不好。加之受方言的影响。我在情绪比较激动的时候。语速比较快的时候。还是会出现“f”“h”不分的现象。比如“黄昏”我有时会年成“黄分” 。开始的时候。学生会笑话我。我给他们讲了我上学的情况。那些孩子。就开始商量。如何让我避免类似的情况。“提高老师的专业水平” 。
然后。就推选出了两个普通话义务纠错员。上课的时候说错的字。这两个孩子会记下来。下课后。会把我拦住。“每个字读两遍” 。有时候还要我加快语速——后来。我几乎不会出现这类问题。功劳。都在政协孩子的身上。
前段时间。学生聚会。那两个普通话义务纠错员也来了。回忆起当年的事。她们还说。“最开始好怕您不高兴哦” 。

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从北大校长念错字说起
北京大学校长在讲话时。把“鸿鹄之志”念成了“鸿皓之志” 。就念错了一个字。曾在网上引起轰动。有的人大惊小怪。指责颇多。甚至怀疑这位校长是否称职。后来。这位校长在网上道了歉。
北大校长一篇讲话念对了几千字没人说过什么。就念错了一个字。可指责声却连绵不断。其实。我觉得大可不必。
北大校长在学术方面做出了很多贡献。没有引起什么反应。念错一个字却引起不小的轰动。
这不正说明我们的一些人对别人缺乏一种宽容精神吗！
一个校长。念错一个字。就说这个校不合格！
一个老师。念错一个字。就说这个老师不合格！
一个领导。念错一个字。就说这个领导不合格！
那么。我敢说。几乎每个人。都念错过字。你能说每一个人都不合格吗？这不是抓住一点不及其余吗？
中国汉字据说有近十万。难免会弄错。据说“避暑山庄” 。这几个字是一个皇帝题的字。“避”字多写了一笔。也是一个错字。听说“华佗纪念馆”的门牌。把“华佗”写成了“华陀” 。我还听说。过去的人民币上还出现过错别字。
这些。都只能说明有关人员的疏忽。但你不能根据这一个错字。就断定题字的皇帝不合格。就断定负责华佗纪念馆的建造者不合格。就断定负责审查人民币设计的国家领导人不合格。
我曾遇到过一个家长。发现语文老师在给自己的孩子批作业时。写了一个错别字。她便怀疑起这名老师的水平。于是。便去找校长要求换老师。遭到了校长的拒绝。后来。她就把自己的孩子转到了别的班里。这名语文老师的教学水平如何。暂且不去评论。但这位家长的做法。多少有点让人质疑。