首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会 。桂林恭城是瑶族自治县，位于桂林东南，距桂林108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教 。恭城中学是广西有名的县级重点中学，xx年被评为广西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人 。
二、恭城人民和政府非常重视教育，投入大量资金建设恭城中学及或设奖学金 。对考上清华或北大的学生，一次奖励5万元；对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金 。在老师方面，除了感情留人，学校想办法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错 。学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发现就停一个星期课 。
三、学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行经验交流 。恭城中学数学科实行三轮复习 。在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，所有试题是老师根据电子版资料改编而成 。恭城中学的老师非常敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂 。他们的课堂（45分钟）要求：学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维 。恭城中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习 。对学生严格要求，分层教学，对优生从高一开始进行跟踪辅导 。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如xx届考上北大的考生（广西第九名），在高三对弱科英语有针对辅导，最后高考从80多分上到110多分 。另外他们数学每两周考一次周测（两小时），平时一周一测（周六晚上1小时）对所有内容考查，但以复习过的内容为主 。
考察心得体会35月5日临行前，刘巨广局长组织召开“初中教师xx培训动员大会”,谈到了此次培训机会的来之不易和xx教育改革的决心，安排了三大任务：一是围绕高效轻负主题，完成一篇教育随笔；二是在本校上一节高效轻负汇报课；三是上一节联片研修公开课 。会后，我倍感压力，我怀着一种忐忑、好奇的心情来到xx，现根据五天来的所看、所闻、所听、所想分四点写下了这篇随笔，与同行们探讨 。
第一点：教学理念新 。
xxxx二中、外国语学校率先将班级评分制度纳入中考分数，实行学分制度，学分修满方可毕业 。校长亲自颁发毕业证书，极大地带动了学生的学习热情和荣誉感 。多元化的评价体系给学困生更多的伸展空间，让学校成为原生态的森林，让孩子们各取所需全面发展 。
坚持以人为本，让教育成为农业 。xx的中学强化素质教育，落实规范，张扬个性，激发创造 。他们多元化、全方位评价孩子，把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事；把每一位老师变成快乐的生活者、深层的研究者 。
教为不教，学为成长 。授人以鱼不如授人以渔，给学生一把开启终身学习、不断发展、一生幸福的金钥匙，将知识掌握和能力形成有机地结合起来 。xx市一直推行语文主题课程就是最好的体现，老师们根据课程标准结合本校实际情况，将教材大胆整合，提出语文课程教学知识范例教学，更重要的是培养学生解决问题的能力，给学生人文情感的关怀，将素质教育做了更深刻的解读，考试就是通过知识考人品 。
【考察的心得体会范文 考察学习心得体会】“质量为核心，特色谋发展” 。教书三年要为学生的三十年着想，教书六年要为孩子的终身奠基 。广文中学的赵桂霞校长基于这点提出了“教学引桥”思想，比如在学习列方程解应用题之前，学生要有一定的解决应用题的能力，知识经验的积累像堆砌金字塔，有一部分学生知识是脱节的，这就需要老师做引桥，回顾构建知识网络 。
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