前两句"男扮女装"和"被王老虎抢回家"的主语都是"周文宾"，但是第三句"把他送到妹妹王秀英房中"动作的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换 。这就是暗中更换主语造成的主语残缺 。如果修改，必须是说明"王老虎把他送到妹妹王秀英房中" 。
2.缺谓语
例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国 。
"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语 。"为建设强国"怎么样?话没说完 。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了 。
例：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力 。
这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取主干后变成了"表明我国已经能力"，显然是缺谓语了 。在"已经"后面加个"具备"，成分就完整了 。
3.缺宾语
看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语 。
例：天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资"月支付，季结算"，维护了广大农民工的合法权益 。
"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度" 。
例：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元 。
"拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂"的什么?话没说完 。在"3个生产厂"后补上"……的大型企业"，宾语中心语就有了 。
4.缺介词
例：周日，嘉成老师跟他关系最好的宏涛老师去逛街了 。
乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现"跟他关系最好的"是修饰"宏涛老师"的定语成分，而这里想表达的是"嘉成老师和宏涛老师"去逛街了 。若要修改，在"跟"字前加个"和"即可 。
07第七部分
八种常用修辞 *** ：
①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩 。
②拟人--把事物当人写，使语言形象生动 。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受 。
④排比--增强语言气势，加强表达效果 。
⑤对偶--使语言简练工整 。
⑥引用--增强语言说服力 。
⑦设问--引起读者注意、思考 。
⑧反问--起强调作用，增强肯定(否定)语气 。
08第八部分
掌握说明 ***。使用了哪些说明 *** ?有什么作用?
模式： *** +效果+特征
“运用了……的说明 ***，……说明了(说明对象)的……(特点) 。”
1分类别:把……分别加以说明，显得条理清楚
2引用：引用……，突出了……既增强了说服力，也增强了趣味性
3打比方：生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性 。
4作诠释：对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.
【初中语文知识点总结归纳(完整版 初中语文知识点总结人教版)】5举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力 。
6下定义：准确而简明地揭示了……的本质特点，使说明更加严密 。
7作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点.
8列数字: 用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力 。
9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观.
10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.
初中语文怎么提分最快最有效？建立正确的学习态度
首先，要想提高初中语文成绩，就必须要有正确的学习态度 。学生应该认识到语文学习的重要性，并且愿意花费时间和精力去学习 。此外，也要形成良好的学习习惯，如定时复习、积极参与课堂讨论、勤于写作、注重阅读等 。
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