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课堂笔记也是大家普遍认可的学习好 ***。课堂笔记最忌讳的是记流水账,把老师讲的所有内容都一字不差的记录下来,实际上这么做的结果是适得其反,老师课堂讲解的知识,你根本啥也没有听进去,把自己等同于一个录音机了 。最好的方式是,根据自己的的预习情况,有针对性的记录自己认识模糊或者完全搞不懂的内容讲解部分 。
做学习规划是大家比较推崇的学习好 ***。“凡事预则立不预则废”,在知己知彼的学情分析基础上,制定一个明晰的学习规划,明确自己的学习目标和方向,有计划、有步骤地去进行预习、复习,并及时进行阶段性学习总结,学习成绩进步肯定是事半功倍、功到自然成!否则,像个无头苍蝇一样,东一榔头西一棒子的乱来,只能是事倍功半、学习成绩会不进反退 。
劳逸结合是传统的学习好 ***。人的精力都是有限的,用功到了一定程度上,学习效果会极差、甚至得不偿失 。学会劳逸结合,“会休息的人,才更会学习”,合理安排好锻炼身体、娱乐休闲放松心情、和勤奋学习的时间,才能有个好身体、好心情、和学习好效果 。整天把自己搞得疲惫不堪、身体孱弱、心情乱七八糟的的学生,是无论如何也搞不好学习的!
学无常法,适合自己的才是最好的!希望我的建议和提醒,能够对高中的莘莘学子们有所裨益 。祝大家学习进步,金榜题名,心想事成!
三:数字电压表设计昨天查看
电压表是测量电压的一种仪器 。传统的指针式电压表和电流表都是根据一个原理就是电流的磁效应 。电流越大,所产生的磁力越大,表现出的就是电压表上的指针的摆幅越大,电压表内有一个磁铁和一个导线线圈,通过电流后,会使线圈产生磁场,线圈通电后在磁铁的作用下会发生偏转,这就是电流表、电压表的表头部分;现在我们使用较多的是数字电压表,数字电压表的主要工作原理是利用模数转换器,将待测的模拟电压信号转换成为数字信号,然后对数字信号进行处理并通过数码管或LCD等显示装置显示出来 。数字式电压表显示的测量结果更加直观 。
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简单的介绍了一下电压表以后,接下来直接上仿真图 。
单片机依旧是AT89C51 。该仿真 *** 的数字电压表的量程为0到5v,由于用到的模数转换芯片是ADC0809,设计系统给的供电电压为+5v 。同时设计的精度为小数点后两位,满足要求的两位小数的精度 。显示部分使用的是LCD1602 。
ADC0809是8位逐次逼近型模数转换器 。转换时间为100微秒 。具有8个模拟量输入端口,可以通过数字控制引脚对8个输入端口进行选择 。
下面说明各引脚功能:
- IN0~IN7:8路模拟量输入端 。
- 2-1~2-8:8位数字量输出端 。
- ADDA、ADDB、ADDC:3位地址输入线,用于选通8路模拟输入中的一路 。
- ALE:地址锁存允许信号,输入端,产生一个正脉冲以锁存地址 。
- START:A/D转换启动脉冲输入端,输入一个正脉冲(至少100ns宽)使其启动(脉冲上升沿使0809复位,下降沿启动A/D转换) 。
- EOC:A/D转换结束信号,输出端,当A/D转换结束时,此端输出一个高电平(转换期间一直为低电平) 。
- OE:数据输出允许信号,输入端,高电平有效 。当A/D转换结束时,此端输入一个高电平,才能打开输出三态门,输出数字量 。
- CLK:时钟脉冲输入端 。要求时钟频率不高于640KHz 。
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