古代汉语下册复习资料》的编写过程中，参考了大量古代汉语教材，并结合自己多年的教学实践，总结出了一套适合自己的复习 ***。本书共分三部分：第一部分为复习指导，主要介绍了《现代汉语词典（第2版）（新版）（修订版）（上下册）·古代汉语常用词典·第2版·现代汉语常用词典·第22版》 。本书内容翔实，注重实用性，适合广大中学生使用 。
文章插图
第五章 修辞
■客观存在的修辞现象
■修辞知识或修辞学
■运用特定手段加强语言表达的活动
辞格
■修辞格、修辞方式、修辞格式
■为提高语言的表达效果而形成的各种修饰、加工语言的特定格式
1.比喻：就是打比方用本质不同又有相似点的甲事物来描绘乙事物或用甲道理说明乙道理的辞格也叫“譬喻”
被打比方的事物——本体
用来打比方的事物——喻体
联系二者的词语——喻词
作用
1.使深奥的道理浅显化，帮人加深体味
2.使抽象的事物具体化，叫人便于接受
3.使概括的东西形象化，给人鲜明印象
基本类型
⑴明喻
本体喻体都出现
喻词：“像，如，似，仿佛，犹如，有如，一般，似的，像......似的，如......一般”
⑵暗语
本体喻体都出现
喻词：“是，变成，成为，等于”
⑶借喻
本体不出现
喻体出现
无喻词
灵活用法
⑴没有喻词的比喻
⑵程度不等的比喻（强喻）
⑶否定方式的比喻（反喻）
2.比拟：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写
作用：
1.具有思想跳跃性，使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体会它的深意
2.感受到作者对该事物的强烈感情引起共鸣
基本类型
⑴拟人
把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情
⑵拟物
把人当作物来写
3.借代——换名
不直说某人或某物的名称，借与它密切相关的名称去替代
作用：引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的特点
基本类型
⑴特征、标志代本体
⑵专名代泛称
⑶具体代抽象
⑷部分代整体
⑸结果代原因
借代与借喻区别
1.借喻：喻中有代 借代：代而不喻
2.借喻：侧重“相似性” 借代：侧重“”相关性
3.借喻往往可以改为明喻或暗喻 借代不可以
4.拈连——顺拈
利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物
作用：使语言生动别致，也有含蓄、
风趣、简练的效果
基本类型
⑴全式拈连
⑵略式拈连
5.夸张
故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述
作用：对事物某个方面的特征加以合情合理的渲染，使人感到虽不真实，却胜似真实
基本类型
【古代汉语下册复习资料】⑴扩大夸张
⑵缩小夸张
⑶超前夸张
6.双关
利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两钟意思，言在此而意在彼
作用：
1.使语言幽默，饶有风趣
2.使语言表达含蓄曲折、生动活波，以增强文章的表现力
基本类型
⑴谐音双关
⑵语义双关
语义双关与借喻的不同
1.借喻是以喻体代本体，说喻表本，比喻与被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达得具体，生动、简洁
2.语义双关表达两种意思借一个词语或句子的意思关顾两个事物，表里意思不一 。目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果
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