如何培养学生的责任感属于什么问题 如何培养学生的责任感( 三 )


这样,学生在各种实践活动中能对责任心产生真切的体验,使他们感受到自己对集体、他人是有用处的,责任心就在实践过程中逐渐形成起来了 。
此外,还可以精心设计丰富多彩并具有较强的针对性的活动 。比如:针对不少学生垃圾分类不清、随手乱扔纸屑,教室保洁习惯差的现状,组织学生参观市郊的垃圾填埋场,看到垃圾堆积如山,环卫工人如此辛苦,同学们深感自己不应该时时“生产”垃圾 。并利用假日开展“我是环保小卫士”活动,组织学生走进社区动手“洁美我社区”,并向居民宣传环保,从而增强自己的环境意识,规范自己的行为,培养责任心 。
利用学生生性好强的特点,在活动中引进竞争机制,活动的效果无疑会大大提高 。比如发动学生开展竞赛,比比看谁(或哪个小队)的表现最积极;比比看自己小队的活动成果能超过其他小队 。如此以来,学生的竞争意识会空前强烈,每个成员的责任心会空前增强,从而使学生的集体责任心得到良好培养 。
综上所述,责任感培养是一项系统工程,它的有效性决不单纯是学校教育所能奏效的,必须集学校、家庭等方面力量,通过多种途径来培养 。我们希望通过对小学生进行责任感培养,使学生学会关心他人、关心社会,为造就新一代合格的具有强烈社会责任感和道德责任感公民打下扎实的基础 。
【关于责任感的名言】
1、高尚、伟大的代价就是责任 。——丘吉尔
2、自由的第一个意义就是担负自己的责任 。——阿来
3、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步 。——邹韬奋
4、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态 。——龚靖赟
5、责任是与生俱来的,不可推卸的 。——张丽丽
6、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德,我很喜欢,但紧接着的那句亮瞎了我的眼:我们是国家的主人,应该处处为国家着想 。——雷锋
7、责任就是对别人和自己负责 。——李增阳
8、责任和权利是双生儿,想要享受权利,那么就勇于承担责任吧 。——洪敏丽
9、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧 。——范华芳
10、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心 。——朱明然
11、有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担 。——毛泽东
12、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责 。——朱成伟
13、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心 。——列夫·托尔斯泰
14、一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!——佚名
15、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法 。——毛姆
16、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重 。升得愈高,责任愈重 。权力的扩大使责任加重 。——雨果
17、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任 。——西塞罗
18、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备 。——易卜生
19、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美 。——周姿延
20、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣 。——梁启超
21、男性的第一魅力是责任感 。——余秋雨
22、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负 。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界 。——林肯

推荐阅读