五年级记叙文的写作 ***。本书共分三篇，第一篇介绍了记叙文的基本写作 *** ，包括叙事、议论、抒情、描写、比喻、排比、对比、设问、感叹等 。第第二篇介绍了记叙文的结构形式，包括人物、事件、环境、心理活动、动作、神态、语言、修辞手法等 。
我有一个比我大7岁的姐姐，我很喜欢她 。
【五年级记叙文】有一天，姐姐出去和同学逛街，她对我说：“若宇啊，姐姐要去逛街，你一个人在家做作业好不好，顺便爸爸打 *** 来时，帮我瞒一下，好不好，我回来给你带好吃的……”我笑意盈盈的看着姐姐，明明很想去逛街，但又放心不下我，真是一个好姐姐啊，我对姐姐点了点头，姐姐欢呼了一声，穿上鞋，走了 。
当读书日来临，数学试卷发下来时，我以为我看错了，64分，怎么可能是我的成绩 。回到家，爸爸正好从唐山回来吃晚饭，我不敢说，等爸爸走后，我焦虑不安的想：“要是告诉爷爷或奶奶的话，他们肯定会告诉爸爸的……”我思来想去，咬咬牙，走到姐姐面前，把试卷递接姐姐，头不由自主的低下，小声的说了一句签名 。良久，两只手搭在我的肩膀上，最后，抱了我一下，然后离开 。我看到桌上试卷上姐姐的名字，以及后面“加油”两个字，我不知道为什么眼眶很热，好像有什么要冲出来，我的视线模糊了，心中有种叫感动的情绪冲出来……
姐姐为我做过很多，而我从不知道我为她做了什么，我心中她是最重的，爸爸妈妈不太和我在一起，而姐姐是我最亲近的人，我想我是很喜欢她的 。姐姐是调皮的、成熟的、可爱的、善解人意的……她有很多面，到无论哪面，她都是我最喜欢的姐姐 。也许姐姐比爸爸妈妈两个人和在一起的分量还要重，谁叫她和我度过我的童年，她对我也很好……
我下定决定，一定要好好的努力，把数学成绩提上去，接下来的课堂我都认真听讲，有同学找我讲话我都不理，下课的时候去找数学老师询问解题思路，通过我的努力，终于在两个月后的期末考中，取得了前三名的好成绩，成绩也一跃到90分得好成绩，我赶紧下课回家，告诉了姐姐，姐姐说：若宇，你真的好棒，你要继续努力哦，姐姐会一直给你加油的 。
我的姐姐，我会继续努力的，不让你失望，我一定要像你学习 。
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