滴水能把石穿透;有的人一滴水也不能流出 。这就是差别 。
一:滴水能把石穿透的下一句是啥滴水能把石穿透是宋代罗大经写的,万事功到自然成是明代吴承恩写的 。
滴水能把石穿透:出处《鹤林玉露》,是一部记述宋代诗文以及文人轶事的文学书籍,属于笔记集,由宋代罗大经进行相应的编撰 。
功到自然成:出处是明·吴承恩《西游记》 。
后世合在一起了,《滴水能把石穿透,万事功到自然成》意思是指把水滴在岩石上,天长日久,就会穿出一个小洞 。形容任何事情只要努力了就会成功 。也比喻只要努力就会得到成功 。
扩展资料:
近义词:持之以恒、积羽沉舟
1、持之以恒是一个成语,读音是chí zhī yǐ héng,意思是长久坚持下去 。
出处:《事物的正确答案不止一个》:在此基础上,持之以恒地进行各种尝试 。
2、积羽沉舟,拼音jī yǔ chén zhōu 。
意思是:羽毛虽小,积多了也能把船压沉 。比喻细微的东西可以汇成巨大力量;也比喻坏事虽小,积累下去会产生严重后果 。
出处:元·无名氏《来生债》第三折:“难道是积羽沉舟,这金银呵反为轻载 。”
《鹤林玉露》是宋代罗大经创作的一部文言轶事小说著作 。
此书分甲、乙、丙三编,共18卷 。半数以上评述前代及宋代诗文,记述宋代文人轶事,有文学史料价值 。如乙卷四《诗祸》一则,记宋理宗宝庆、绍定间江湖诗案一事,有助于对江湖诗派的了解 。
卷三《东坡文》一则,论苏轼文章深受《庄子》、《战国策》影响,因为
滴水能把石穿透:出处《鹤林玉露》,是一部记述宋代诗文以及文人轶事的文学书籍,属于笔记集,由宋代罗大经进行相应的编撰 。
功到自然成:出处是明·吴承恩《西游记》 。
后世合在一起了 。
水滴在一个地方滴得时间长了,就能把石头穿出一个小洞;无论做什么事情,只要付出足够的努力了,就会取得成功 。比喻义就是努力就会成功 。
应该没错了,望采纳二:滴水能把石穿透万事功到自然成滴水能把石穿透,万事功到自然成
【读音】:dī shuǐ nēng bǎ shí chuān tòu ,wàn shì gōng dào zì rán chéng 。
【释义】:水滴在岩石上,时间长了,就会穿出一个小洞 。任何事情只要努力了就会成功 。比喻只要努力就会成功 。
【近义词】:持之以恒、积习沉舟、磨铁成针、聚蚊成雷
【反义词】:瞒天大谎、思念存想、不堪设想、其验如响、叩石垦壤、矮人看场、积财吝赏、熙熙壤壤、惜指失掌
三:滴水能把石穿透,万事功到自然成的类似句子11月29日下午,初中文综组第七大周教研活动在党员活动室召开,文综组全体老师参加,学部王校长和教务处赵主任莅临指导 。虽然屋外下着冰冷的雨,但党员活动室内春意盎然,因为本次教研活动是经验传授会,是一场分享会,老师们坚信初心如磐,踏实教学,埋头苦干,一定不负明天,更相信滴水能把石穿透,万事功到自然成 。
本次教研活动由邱教美老师主持,共分为三个部分,首先是张筱、马雪苗、任莎莎三位老师作经验介绍,张筱老师《埋头苦干,不负明天》,娓娓道来,她从注重集体备课、生本提兴趣、落实才是硬道理三个方面分享了自己一直以来的做法,看似简简单单,但却倾注着老师的心血,没有付出一定不会有回报;张老师注重对课堂知识点的落实,注重生本课堂对学生的激励,她的落实有三关:基础关、能力关、应试关,环环相扣,做到关关难过关关过,使学生对所学知识牢牢掌握 。马雪苗老师从备课、上课、复习、考前四个方面分享自己的经验,她所注重的是备课,备好课是上好课的关键,不仅备教材,还要备学情,更要备课件,做到对不同的班级采取不同的教学 *** ,对不同的学生设计不一样的问题,提升每一个学生的学习积极性,她的表扬方式新颖,激起学生学习的欲望,让政治课堂不再枯燥,教学成绩优异;任莎莎老师《滴水能把石穿透,万事功到自然成》,让学生动起来、学进去、讲出来、写下来,这与我们一直贯彻的生本教学相辅相成,她在教学中的主要经验就是让学生动起学起来,每节课的训练结合考点、直击考点,每次考试都对学生进行分析,要求学生整理错题集锦,加强对学生应试能力的养成,于细微处见成效 。三位老师的分享对于文综组每个老师来说都是醍醐灌顶,受益匪浅 。
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