“双一流”大学研究生到小学当老师,每月工资2300元,是否可惜？ _经验知识

立志从教。扎根学校。抚育学生。无私无悔。感人至深。双一流大学研究生从事小学教育工作。助力教育事业蓬勃发展。这不可惜。从事何种工作。是个人的权利和现实选择。无所谓好与坏。更没有可惜与不可惜之分。
一、双一流大学研究生可以有很多优厚的高薪待遇工作选择。
当下。全国各地都在开展双招双引、招才引智工作。各个大城市。都在用高薪、高待遇吸引优秀的高学历高层次人才。作为双一流大学研究生。可选择的机会很多。高薪、高职位、高待遇的工作比比皆是。
【“双一流”大学研究生到小学当老师,每月工资2300元,是否可惜？】杭州市今年出台新的人才政策。对来杭工作的全球本科及以上学历应届毕业生（含毕业5年内的回国留学人员、外国人才）发放一次性生活补贴。其中本科1万元、硕士3万元、博士5万元。在住房、医疗等方面也提供一流的贴心服务。
硕士研究生。仅政府补贴就高达3万。相当于小学教师一年的工资总额。
不可否认。双一流硕士研究生学历高。知识渊博。可选择的就业机会有很多。也备受用人单位欢迎。
我也深信。作为名校优秀研究生。如果到企业工作。可以创造更大的价值。能够挣取更高的工资。月薪过万是很轻松的事情。

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二、小学教师的工资为何只有2300元？
按照常理。硕士研究生当小学教师。工资应该是比较高。至少在本学校内部是比较高的。但是。实际工资是2300元。
那说明可能存在两种情况：一种你的工作是代课老师。而不是国家在编的教师。另一种是你所在的学校是西部的贫困地区。
如果你是代课老师。我认为你根本没有必须从事教育工作。建议你考正式的教师编制。或者是改行从事其他工作。
如果你是在贫困地区从事小学教育工作。你的精神是非常令人尊敬的。甘愿舍弃大城市的优厚待遇。放弃高薪。放弃舒适的生活。选择来到贫困地区。从事最底层的教育工作。能不让人敬佩？

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三、硕士研究生从事小学教师的价值在哪里？
一份工作的衡量标准是什么？什么是好工作？什么是值得做的工作？
好工作的衡量标准应该是他的社会价值和经济价值。
在物质社会中。很多人喜欢用金钱来衡量一份工作。喜欢追逐那些高工资的工作。认为只有高工资才是好工作。
有的人喜欢用职务来衡量一份工作。喜欢追名逐利。认为能够提供更高职位的工作才是好工作。
事实上。还有一些工作。是工资、职务这些外在因素根本无法衡量的。那就是工作是社会贡献。
教师的工作就是一份造福人类的工作。奉献自己。成就他人。国家的富强靠人才。人才的培养靠教育。教育的关键看师资水平。
不可否认。高薪和高管职位都非常吸引人。但是这不是我们工作的目的。我们的工作是为了创造更多的价值。可以是社会价值。可以是经济价值。工资、福利、职位。都是我们工作的报酬。而不是目的。
研究生能够放弃高薪。选择从事教育工作。是对教育的大力支持。这些高学历、高知识的人才进入学校。走上讲台。会提升教师的整体素质。越来越多的研究生进入教师队伍。是教育最大的进步。
相反。如果研究生都厌倦教育。逃离教育。一群本科生、专科生从事教育工作。那能提高教育工作的水平吗？肯定是不行的。
我非常期望我们的教师队伍能够进入更多的研究生人才。

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四、教师也是普通人。也需要用钱。需要生存。
2300元在贫困地区可能并不低。但是。教师也是需要日常花销。甚至需要买房。有的更需要给孩子提供更好地教育条件。不管是基本生活开支还是改善生活开支。都离不开钱。工资是教师的主要收入来源。可是工资又很低。
作为教师。该如何提高自己的家庭收入呢？
课外辅导、有偿补课肯定是违纪的。我们不能知法犯法。
教师可以利用当下自媒体快速发展的机会。充分发挥自己的专业特长和知识储备。选择从事自媒体创作。今日头条中。有很多教师在从事创作。他们既为读者解疑答惑。又在无形中增加了自己的收入。