【九色鹿教案反思 九色鹿教案大班】九色鹿教案大班 。这个班级的学生大多是留守儿童，父母常年在外打工，爷爷奶奶照顾他们的生活起居 。他们的父母常年在外打工，很少回家，所以孩子们缺乏父母的陪伴 。为了让他们感受到家庭的温暖，学校决定开展一次亲子活动 。于是，我们的老师带着孩子们来到了我们的家乡，开展了了这次活动 。我们的家乡是一个美丽的地方，这里有很多好玩的东西，还有很多好吃的东西 。
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从前，有一只美丽的鹿，它身上有九种颜色，人们都叫它“九色鹿” 。一天，一个人掉进了河里，他大喊“救命!”好像快淹死了 。九色鹿听到了，它马上跳进水里，费了好大力气把他救了起来 。被救的人叫阿达，他对九色鹿说：“谢谢你救了我，我要报答你!”九色鹿摇摇头说：“你要是想报答我，就不要跟别人说我住在这里 。”阿达答应了九色鹿，但后来有一天，国王高额悬赏要捉九色鹿，阿达被那高额赏金冲昏了头，就带国王去找九色鹿 。九色鹿流泪了，指着阿达说：“我曾经救过你们国家的百姓，就是他 。”然后，它告诉了国王前段时间在河里救起阿达的故事 。国王听后很生气，说：“我国百姓竟然这样坏!”说完，他叫手下把阿达捉了起来 。最后，国王放走了九色鹿，还不许任何人来打搅它 。
故事中阿达为了高额的赏金，选择出卖救过自己的九色鹿，这样的做法无疑是不好的 。正面的故事能给宝宝榜样的作用，但同时配合反面故事能更好地教会宝宝要学会感恩，不要对帮助过我们的人忘恩负义 。这个故事告诉我们：别人帮了我们，我们一定要懂得感恩 。
实际运用：爸爸妈妈在给宝宝讲故事的时候，可以和宝宝讨论一下故事中各人的表现，根据宝宝的回答可以适时地引导宝宝，让他们明白不能学习阿达，他那样对帮助过自己的人非但不感激，还要出卖九色鹿的行为是很差劲的 。另外，在生活中，爸爸妈妈也要给宝贝树立一个榜样作用，要鼓励宝宝敢于表达自己的感情，当宝宝做得好时也要适时地鼓励和夸奖 。
感恩
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