如何系统教儿童画画？( 二 ) _经验知识

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怎么样。是不是猛地一看。还不错。我告诉你。这些都是老师帮忙做完的。而且用专门p图软件发给家长。一看。我孩子学的还不错！！
但是。我日常让孩子来画。他根本画不出来。他的能力范围。就是用线条勾勒出物体的基本形状。这是我们学了一年的结果。下面的画是我和孩子自己看视频在家画的：

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估计这个水平才是孩子最接近的水平。所以说。这一年的画画班。你觉得价值大吗？（我感觉我得写一篇。这些年我报的培训班的坑。哈哈哈哈！）
不说齐白石是多少岁才学画画的。就单说我的表妹。从高二的时候。突然想走艺术生去学画画。就认真去学了。结果考上了美院。目前是一个专业的插画师。她在小学初中都没有接触过画画；所以画画。绝对不是小时候学就能培养出来。而是有兴趣才成功了一半。
如果你跟我一样是家长。画画真的不用太早学。孩子大一点学更好。就可以理解点线面的组合。过早去学画画。不如说。是找了个人陪孩子多手工。
当然。我也不否认。有天赋的孩子很小就画的很好。但是这是万分之一的孩子吧？
其他观点：
每个小朋友都会有对图画感兴趣的时期。这是孩子的天性。
绘画可要让孩子们充分发挥想象力和创造力。有利于身心发展。
加以引导和鼓励。还能培养孩子的艺术天赋、增加孩子们对自己才能的自信心。

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01. 萌芽期：
这个阶段的孩子只是对于画画感到好奇。他们会去观察笔尖触碰到纸张时出现的颜色、形状。
02. 尝试期：
孩子会试着用笔画出随机的形状、涂抹不同的颜色。
03. 初学期：
试着画出自己构思的内容。或是临摹。但往往是“印象派” 。
04. 训练期：
上面3个阶段通常发生在学龄前和小班的孩子。中大班以后。孩子对于图像、色彩有了鲜明的概念。他们会有目的地去作画。并且对颜色搭配有自己的想法。

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01. 鼓励为主
画画是一种艺术创作。是孩子内心情感的一种表达方式。讲究的是灵感和天性。
训练期的孩子并不一定都能画出很精美的作品。他们需要更多的鼓励。
不管小朋友的绘画作品是否符合大众的审美要求。每一副作品都独一无二。值得被认可。
02. 灵活教学
绘画不是数学题。没有标准答案。
教学过程中。我们应该更注重对孩子的启发、创造力的打造。
【如何系统教儿童画画？】比如画一条鱼。我们可以让学生思考：鱼有哪些品种？你觉得它们是什么表情？鱼生活的环境里还有什么其他的东西？你想画一两条鱼还是很多条？
开拓思维的同时。也支持孩子画出自己灵感中的作品。
03. 练习专注
有些不爱画画的孩子。可能无法安静地坐下来认真画。还是应该以鼓励为主。
兴趣爱好之所以能发挥出孩子的天性。是因为有发挥的自由。强制要求孩子。反而会让孩子对画画产生抵触。
不爱画画的孩子。我们可以给他安排与画画有关的事务。
比如。请他认真观察你作画。猜猜你要画什么？
你画画时。他不能把答案说出来。不能打断你。把想出来的答案悄悄拿纸笔画出来。看看你们画的是不是同一件东西。
通过对你的观察。可以引发孩子参与创作的欲望。
04. 作品展示
孩子们完成绘画后。可以邀请大家对自己的作品进行解读。
给孩子一个展示自我的机会。也为他们的作品赋予认可和意义。让他们更加喜爱画画。