可贵的沉默教学设计一等奖 。这些成绩的取得，离不开学校领导的大力支持，离不开全体教师的辛勤耕耘，离不开家长的理解和配合 。我们坚信，通过我们的共同努力，一定能让孩子们健康快乐地成长，让每一个孩子都能享受到优质教育的阳光雨露 。”该校校长张建军说 。
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来源:新华每日电讯
在中国文化中,师生关系很特殊,正好读明史时读到张居正与老师和学生的故事:他的一生恩师顾璘,他的得意门生于慎行,两个故事,均非寻常,不由思考一个话题:
何为良师?何为高徒?
一
先说顾璘的故事 。
顾璘是江苏吴县人,从小就是著名的才子,也是个有性格的才子,21岁中了进士,开始进入仕途,当河南开封知府(从四品)时,得罪了大太监刘瑾的亲信、镇守河南的权阉廖堂,给打入锦衣卫狱 。看过电影《绣春刀》的都知道,锦衣卫狱是个很可怕的地方,但顾璘确实清白,出狱后,贬为从五品的广西全州知州 。但牛人总是不怕挫折,顾璘最后做到了正二品的南京刑部尚书 。一个历经世态炎凉、人生经验丰富的沧桑男子 。
1537年,明嘉靖十六年,顾璘任从二品的湖广(包括今天的湖北、湖南和河南小部分)巡抚,遇到了一个比他更牛的才子 。
这个才子时年13岁,从小就有“神童”美誉,他在前一年通过童试,考取了秀才,这次来参加乡试考举人 。以他的才华,“中举”是轻而易举的事 。在明清两代,“中举”可了不得,意味着有了做官的“正途出身” 。吴敬梓的小说《儒林外史》里有个“范进中举”的故事,起初人人都瞧不起范进,但他一旦中举,亲戚邻里包括他那个势利的岳父,都去奉承他 。
顾璘见到这位神童,欣喜若狂,但是他做了一个决定:不让他中举 。
这个神童,就是张居正,日后他成为有明一代最牛的人之一 。张居正,1525年生于江陵县(今属湖北荆州),时人又称之“张江陵” 。朱东润在《张居正大传》中写道:“这时居正的声名,在湖广已经很大,所以主考给他临时的口试,和平常的形式不同 。单凭居正的年龄和声名,原有中举的希望 。但是因为湖广巡抚顾璘底主张,这次却没有成功 。”顾璘是怎么考虑的?《张居正大传》中说:
“他认为十三岁的孩子就中举人,以后便会自满,反而把上进的志愿打消,这是对于居正的不利,因此主张趁此给他一些挫折,使他更能奋发 。他和监试的冯御史说:‘张居正是一个大才,早些发达,原没有什么不可,不过最好还让他迟几年,等到才具老练了,将来的发展更没有 ***。这是御史的事,一切请你斟酌罢 。’这次居正的考卷,很得湖广按察佥事陈束的欣赏 。陈束极力主张录取,但是监试御史想起顾璘的吩咐,竭力拒绝,居正竟没有录取……”
神童张居正的少年中举之路,就这么给切断了 。三年之后,他16岁,再次参加乡试,顺利中举了 。恰好此时顾璘正在安陆督工,张居正到安陆去拜见他,顾璘很高兴,有一个出人意料的举动,把自己腰间围着的犀带脱下来,赠给张居正 。中国古代官员穿的衣服、束的腰带,根据官阶品位,有着严格限定 。在明代,一品玉,二品犀,对于16岁的张居正来说,这是珍贵的赠品,更珍贵的,是顾璘的赠言:
“上次你本来就可以中举,因为我的原因,耽误了你三年,这是我的错,但是,我希望你要有远大的抱负,要做伊尹,要做颜渊,不要只做一个年少成名的秀才 。”
伊尹是商朝初年著名政治家,曾辅助商汤灭夏朝；颜渊即颜回,是孔子最得意的门生,终生未做官,但后人对其品德推崇有加,被后世尊为“复圣” 。顾璘对张居正的期望,是他成为一个“伊尹+颜回”式的伟人,既能建功立业,又有高深学问和高尚品德 。
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