谈读书培根课文解析 。这本书是我的第一本书，也是最喜欢的一本书 。因为它不仅能让我学到知识，还能让我感受到书中的美好 。我非常喜欢这本书的封面设计 。每个人都有自己的审美观，我也不例外 。但是，我觉得这本书的封面设计很好，给人一种赏心悦目的感觉 。它的颜色搭配也很漂亮，看起来来非常舒服 。书的内容也很丰富，包括历史、地理、科学、文学等方面 。这本书不仅可以作为一本学习资料，还可以作为孩子的启蒙读物 。
文章插图
培根随笔论读书 翻译译文：
读书足够可以使人心情愉快，足够可以让你说话、写文章用到成语或优美的句子，显得你说话、写文章有文化，读书足够可以增长你的才干 。读书让人精神愉快，在可以在一个人独处独住的时候表现出来，一个人容易孤独，读点书，让你快乐 。
读书增长文采，最可以在和别人谈论问题的时候表现出来，读书增长才干，最可以在判断、处理社会事情的时候表现出来 。精通世事（会办事）的人虽然能够处理好细事或者判断事情的某一部分对不对，然而（但是）要从全局计划，就一定要喜爱学习深入思考的人才能做到 。
（会办事的人会做好小事，爱读书思考的人才能做好大事 。）读书太慢的人驰惰，文章中用的修饰行的文辞太多了显得不真实，全靠书本上说的来做事是书呆子 。读书可以补天赋的不足，经验可以补充读书的不足 。
大概生来就有的才干就像自然生长的花草，长的很乱，读书了才能知道怎样去修剪它的形状，而书上说的，如果不用经验来检验，就不适当 。狡猾的人看不起读书，不知道知识的人羡慕读书，只有明智的人利用读书 。
但是书并不告诉你她的用处是什么，利用读书的智慧不在书里，而在书外，全靠自己观察思考读书的时候得到 。读书不可以存心质疑作者，不可以全信书上说的话，也不可以只抓住文章的几句话来理解，而应该仔细思考 。
书有可以稍微读一点的，又可以粗略读大概内容的，少数的书要细细品味，学习写法，化成自己的东西 。换句话说，有的书只要读一部分，有的书只要读大体意思，少数的要全读，读的时候要专心、不烦、坚持 。
书也可以找人代替你读，拿他写的摘要（概括主要内容的话），但是只能是题材不好或价值不高的书可以这样做 。不然的话，书提炼出概要就像水经过了蒸馏，没有滋味了 。读书让人变得充实，讨论让人变得机智，作文让人变得准确 。
所以不常常写作文的人一定要记忆力特别强，不常常讨论的人一定要智商高，不常常读书的人一定要会欺骗的 ***，才能让他们的无知显得有知识 。读历史书让人明智，读诗歌让人聪明，数学让人思维周密，科学让人深刻，关于道德的学说让人沉稳庄重 。
逻辑修辞的学问让人善于辩论，凡是你学的东西，都会对你的性格有影响 。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样 。例如打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷等等 。
同样道理，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错 。缺乏分析判断的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证 。不善于推理的人，可以研习法律案例 。如此等等 。这种心灵上的缺陷，都可以通过学习而得到改善 。
扩展资料：《论读书》相关评论：
在读书的意义和作用方面培根有十分精辟的论述：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才 。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际 。”
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