我学会了作文批改评语,我学会了作文400字

我学会了作文批改评语,也知道了怎样写好作文 。这次考试,我取得了不错的成绩 。”谈起自己的作文,张家口市崇礼区实验小学六年级学生张雨涵开心地说 。据了了解,这是张家口市崇礼区教育局组织的“我的家乡我的梦”主题征文活动,旨在激发学生热爱家乡、建设家乡的热情,营造浓厚的文化氛围,培养学生爱家乡、爱祖国的情感 。经过初赛、复赛,最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名 。
一:我学会了作文批改评语【我学会了作文批改评语,我学会了作文400字】我学会了什么作文评语优缺点如下:
作文评语的优点:
1、促进学生学习兴趣:老师对学生的作文进行评价和鼓励,可以极大地促进学生对学习的兴趣和积极性,使学生更加热爱写作 。
2、增强学生的写作信心:对于一篇好的作文来说,老师的评语可以激发学生的信心,进一步鼓励学生在下一次的写作中取得更好的成绩 。
3、指导学生正确发展:老师的评语可以帮助学生发现自己在写作中的问题和不足之处,并指导学生到达下一个阶段 。
4、提高学生的写作水平:老师通过针对性的评价和指导,能够从学生写作中挖掘出不同的优点和缺陷,帮助学生成长,提高他们的写作水平 。
作文评语的缺点:
1、评价标准不统一:在教学中,老师的作文标准并不完全相同,因此给出的评语也存在主观性,很难做到全面无私地为每篇作文提供评价 。
2、评语过于简单:老师对学生写作给予的评价有时过于简单,往往只有一句话或者短语,这种评价无法深入到学生的写作过程、技巧、思维方式等具体问题,无法起到有效指导作用 。
3、评语过于严苛:老师的评语如果过于严格,学生将会觉得自己的努力没有获得应有的认可,产生负面情绪,进而影响学生的学习兴趣和积极性 。
拓展知识:
1、正确的作文评价:老师在给学生写作评价时,需要做到公平合理,全面客观,要
2、批改四大重点:教师在批改作文时,应该
二:我学会了作文400字星期天,我到小院去踢毽子,我从木箱里找出毽子,试着踢了几个 。我刚抛起毽子,还没反应过来,毽子就掉下来了 。我又把毽子向上一抛,毽子落到了我的脚尖上,蹦了几下,掉了下去 。我再次把毽子抛起来,掉下来时,腿一伸,一没站稳,就摔了个四脚朝天,生疼生疼的 。渐渐地,一次次失败让我感到心灰意冷,想放弃 。妈妈见了,鼓励我说:“学本领不能半途而废,要相信自己!”受到妈妈的鼓舞,我又重新充满了自信,继续踢了起来 。慢慢地,我掌握了一些技巧,毽子不怎么容易掉了 。我把毽子踮了踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下时,我把右脚往里一弯,使劲地往上一踢,毽子飞上了天,就像一只美丽的花蝴蝶在我胸前飞舞着 。我一会儿抬腿,一会儿放下,毽子随着我的节奏而发出声音 。起起落落,落落起起,我的脸上汗水就像一串串晶莹的珍珠 。“我学会了踢毽子!”我激动地大叫起来 。在通往成功的路上,必定会有些坑坑洼洼、蜿蜒崎岖的羊肠小道,但你不用退缩,只要坚持走下去,成功就会属于你 。
三:我学会了作文300字左右编者按
每次高考落幕,作文题都会成为公众
光明日报
不久前,某省一名五年级小学生在作文课后冲出教室,爬上栏杆坠落身亡 。当地教育部门针对家长和网友反映的问题展开调查,日前依照党纪政纪对涉事教师作出了处理 。从一些新闻报道可以看出,人们对事件中的作文批改有不少讨论 。老师对学生在作文中呈现的个性化的想法或不全面的认识该怎样处理?怎样的批改可以和学生形成良性沟通互动……

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