形成语言，显现变化--主动接受 *** 后，会产生积极的内心反应，进一步就是融化在有声语言中，使它成为亲眼所见、亲身所历的人、事、物、景，并把它再现出来，充分利用有声语言的重音、停连、语气、节奏的变化，使其生动起来 。
目的明确，及于受众--朗读散文等文体样式，不是自我欣赏，自言自语 。文章的作者在创作时有一定的目的性，今天的朗读者也同样有一定的目的，或者让受众欣赏，或启迪受众有所感悟 。有声语言的语流目的地是受众的心中 。
篇3
1、感情要真实 。朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的“情感”，充分表现作品中的人格意象 。散文是心灵的体现，是真情流露 。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格 。如茅盾的《白杨礼赞》热情地赞美了白杨树，进而赞美了北方的农民，赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神 。朗诵时要充分把握这种感情基调 。
2、表达要有变化 。散文语言自由、舒展，表达细腻生动，抒情、叙述、描写、设计相辅相成，显得生动、明快，对不同语体风格要区别处理 。叙述性语言的朗诵要语气舒展，声音明朗轻柔，娓娓动听，描写性语言要生动、形象、自然、贴切;抒情性语言要自然亲切、由衷而发;议论性语言要深沉含蓄、力透纸背 。朗诵者应把握文章的语言特点，恰如其分地处理好语气的高低、强弱，节奏的快慢、急缓，力求真切地把作者的“情”抒发出来 。把握“形散神聚”的特点 。
散文结构布局多种多样，有横式的，有纵式的;有逐层深入的，有曲折迂回的 。
例如袁鹰的散文《井冈翠竹》以毛竹的功绩为线索，围绕这根主线，作者回忆过去，展望未来，热情歌颂了中国人民的革命气节和革命精神，是一篇纵式结构文章 。而鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》则分别描述了百草园和三味书屋，是一篇对比结构的横式散文 。
散文的结体式样很多，写法多样，但无论什么散文都是形散神聚，总是有一条清晰的线索贯穿全文，统领全篇 。要么是自始至终有一种充沛的 *** 来描写感人肺腑的人和事，使全文浑然一体 。
例如魏巍的《谁是最可爱的人》一文，作者向人展现的是一种激昂的爱国主义、国际主义之情;要么是以一些寓意深邃的话语统领全文，如柯巖的《岚山情思》就是以周病重时的一句情深意切的话为主旨进行构思的 。朗诵时应根据文章的主题和发展线索，用停顿的长短来显示文章的结构变化及语脉发展，用重音和语调来突出主题，使语脉清晰，聚而不散 。
二：散文朗诵技巧讲座心得
1、进入喜马拉雅FM后，点击下端的发现按钮进入 。
2、进入发现界面后，点击全民朗读进入 。
文章插图
3、进入全民朗读界面后，选择想要朗读的类别进入 。
4、然后，再选择想要朗读的文章，点击文章旁边的朗读按钮 。
5、点击朗读后，系统会跳转到文章的朗读界面，可以添加背景音乐，添加好后，点击话筒进行录音 。
6、录好音后，点击下端的保存按钮 。
7、系统会自动跳转到上传界面，选择好封面，输入文章的名字，点击上传声音 。
8、上传完声音后，点击领取我的声音报告 。
9、进入声音报告后，你可以看到系统对你的声音和普通话准确度的一个检测评价 。
10、每个人的都不一样 。
三：散文朗诵技巧总结近期，我在撰写一篇听书稿，这本书是《最重要的事只有一件》 。可能因为很久没有写稿的缘故，感觉生疏了很多 。
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