散文朗诵时要注重语调、语速和音量的掌握，力求表达情感 。应该抑扬顿挫，声情并茂，注意语音语调的准确和节奏感的掌握 。开口前应做好准备，深呼吸以放松身心 。朗诵时应注视观众，保持自信和镇定 。要注意发音、断句和标点符号的正确使用，字正腔圆，方能给观众留下深刻的印象 。同时，要注意与作者的感情共鸣，理解文字的内涵，以真诚的情感传递出散文的美 。
一：散文朗诵技巧与注意的问题想要听众听得如痴如醉，朗读是需要技巧的 。下面我整理了，供你阅读参考 。
篇1
一、散文的朗诵基调
散文总是从作者主观视点来观察世界万物,从中有所感悟,于是有感而发,抒发自己的感想 。读散文,听散文,似乎是跟著作者去看去想,最终和作者想到一块儿去 。因为是一个看,想,感悟的过程,所以散文朗诵的基调是平缓的 。没有太大的起伏;即使是在作品的 *** ,也不会像演讲那样异峰突起,慷慨激昂 。在朗诵时要用中等的速度,柔和的音色,一般用拉长而不用加重的 *** 来处理强调重音 。
散文虽然不像诗歌那样有规整的节奏和严格的韵律,但是也讲究节奏和韵律美 。散文的区域性和某些句子也有对称结构 。
例如:“风,轻悄悄的;草,软绵绵的 。”在朗读时,我们可以用相同的语调来读这对语句,使文中的韵律美表现出来 。
散文也有不同的型别 。有的散文以抒情为主,不写人和事 。
例如朱自清先生著名的散文《荷塘月色》,《匆匆》,都是在抒发作者的感受 。有的文章中虽然也会出现一些事物,但是这些事物都是虚写而不是实写的,是概括而不是具体的 。
例如朱自清先生在著名的散文《春》中描写春天,赞美春天,发出:“一年之计在于春”的感想,从而激发了对生活的热爱 。基调是热情,愉快的 。我们应该用明朗,甜美的声音去读 。在文章中虽然有山有水,有花有鸟,还有人,但是这些都不是具体的某一个人 。我们在朗读这一型别的散文时,完全可以用作者的感受为线索 。朗诵《春》时,一开始是一种殷切期盼的情感,在朗读“山,朗润起来了;水,涨起来了;太阳的脸,红起来了”时,要把三个层次读出来,把春天越来越近,人们越来越欣喜的心情读出来 。中间的部分,从各个方面描写春天,也表现了作者对春天的热爱 。我们可以用减低速度,降低音量的 *** 把描写和抒情区别开来 。最后的三小节,用娃娃,姑娘,青年来比喻春天,体现了人们对新的一年的憧憬和希望,情绪也随之转向高昂 。音量,语速也应随之步步提高 。
另外一种型别的散文稍有不同 。这些散文中穿插著一些人和事 。有时,正是这些人和事给了作者启示,由此而产生了感慨 。那么我们怎样来朗读这种型别的散文呢?总的说来,我们应该把其人其事作为散文的一个组成部分而不是把他们作为一个故事来读 。
篇2
现代散文的朗诵应抓住文章的主线，突出重点，找出逻辑，避免把文章读散 。
现代散文的朗读容易一成不变、平铺直叙，应注意在文章中的叙事或描写中找到作者的用意，避免陷入单纯的景物描写，看似很有感情的朗读，实则缺少变化、色彩单一 。
吐字忌笨拙和过于松散，注意把握分寸 。散文多为作者内心情感的表露，朗读时应语速适中、声音柔和质朴、气息舒缓，加强控制的内向力，避免矫情和声音变化的形式化
人事物景，亲眼所见--播讲者的想象力会在这部分中得到释放 。文字上出现了景物、事物、人物的具体描绘，播讲者要充分调动自己的想象、联想能力，要能够看到它的存在，并使画面在脑子里活跃起来 。
接受 ***，充分感受--感知于外、受之于心 。没有形象感受，就不会赋予稿件以具体丰富的色彩，就不会有真切、生动的形象产生 。这是由理解到表达的桥梁 。只有具体感受，才会使有声语言充满活力 。
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