2、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?
坐车人把方向弄错了 , 却还在用自己的有利条件来辩驳 。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用 。
故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远 。
课文6 陶罐和铁罐
一、多音字
盛shèng(盛开)chéng(盛饭)
处chǔ(相处)chù(到处)
二、近义词
骄傲一傲慢 奚落一数落 谦虚一谦逊(虚心) 轻蔑一轻视(蔑视)
懦弱一怯懦 恼怒一愤怒羞耻一可耻 朴素一朴实
兴奋一高兴 惊讶一惊奇 美观一美丽
三、反义词:
懦弱一勇敢 骄傲一谦虚 朴素一华丽 荒凉一繁荣
四、词语解释
奚落:用尖刻的话数说别人的短处 , 人难堪;讥讽嘲笑 。
傲慢:轻视别人 , 对人没有礼貌 。
懦弱:软弱 , 不坚强 。
覆灭:全部被消灭 。
废墟:城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方 。
五、句子解析
1、“我就知道你不敢 , 懦弱的东西!”铁罐说 , 带着更加轻蔑的神气 。
铁罐发现陶罐“懦弱” , 因此说话更加尖刻 。
2、“住嘴!”铁罐恼怒了 , “你怎么敢和我相提并论!你等着吧 , 要不了几天 , 你就会变成碎片 , 我却永远在这里 , 什么也不怕 。”
“相提并论”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说 , 课文中指铁罐自认为比陶罐强 , 不能把它和陶罐放在一起比较 , 它听了陶罐的话后非常生气 , 并开始威胁陶罐 。
因为陶罐的话句句在理 , 铁罐无以反驳 , 所以它恼羞成怒 。“恼怒”一词形象地写出了铁罐的理屈词穷 。通过描写铁罐生硬的语言 , 生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象 。
3、时间在流逝 , 世界上发生了许多事情 。王朝覆灭了 , 宫殿倒塌了 。两个罐子遗落在荒凉的场地上 , 上面覆盖了厚厚的尘土 。
两个罐子都被尘土覆盖 , 此时它们的命运是一样的 。这是一个过渡段 , 在文中起到承上启下的作用 。
4、“谢谢你们!”陶罐兴奋地说 , “我的兄弟铁罐就在我旁边 , 请你们把它也掘出来吧 , 它一定闷得不行了 。”
这句话表现了陶罐宽广的胸怀 。铁罐曾经经常嘲笑、奚落它 , 可是陶罐出土后 , 却首先想到让人们挖出铁罐 。
五、课文主题
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬 , 瞧不起陶罐 。埋在土里许多年以后 , 陶罐出土成为文物 , 铁罐却化为泥土 , 不复存在 。故事告诉我们 , 每个人都有长处和短处 , 要善于看到别人的长处 , 正视自己的短处 , 相互尊重 , 和睦相处 。
六、课后习题答案:
1、默读课文 。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事 。
陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里 , 铁罐十分傲慢 , 瞧不起陶罐 , 而陶罐很谦虚 , 从不与铁罐计较 。王朝覆灭 , 铁罐和陶罐遗落在废墟上 , 上面覆盖了厚厚的尘土 。多年后 , 陶罐被挖了出来 , 依然光洁、朴素、美观 , 铁罐却再也找不到了 。
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