2 。用英语组织课堂教学 。课堂教学用语尽管大部分相同 ， 我注意不断适量增加新用语 ， 逐步扩大用语量 ， 使学生保持兴趣 ， 经历挑战 ， 从而日积月累 ， 在不知不觉中得到提高 。
3 。用英语授课 。不管上对话课还是课文课 ， 我都坚持使用英语 。尽量采用学生学过的词汇 ， 但难免有不少学生不懂的词汇 ， 如在用英语介绍课文背景知识时 ， 这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等 ， 或者借助板书形式加以说明 。总之 ， 注意所用的语言略高于学生现有水平 。
4 。力求自己的语音、语调、语言规范和准确 ， 并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢 。
六、在这一学期的教学工作中 ， 除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外 ， 对于五六年级的学生 ， 培养他们自学的能力 ， 而且对于优秀生还要求他们背诵课文 ， 鼓励他们自己找阅读的材料 ， 从而提高阅读能力 ， 为日后长久学习打下良好的基础 。
经过一个学期的努力 ， 期末考试就是一种考验 ， 无论成绩高低 ， 都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的 ， 重要的是在下个学期如何自我提高 ， 如何共同提高所教年级的英语水平 。因此 ， 无论怎样辛苦 ， 我都会继续努力 ， 争取进步 。
小学英语教师工作总结 篇2
时光荏苒 ， 岁月如流 。仔细回味 ， 充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了一个学期 。我也已经不知不觉完成了一学期的小学英语工作 。在这一学年里 ， 我付出辛劳 ， 收获成功 ， 与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐 。回过头 ， 我终于欣然发现 ， 在蹒跚学步的过程中 ， 原来收获颇丰 。
本学年里 ， 我主要担任四（2）班、五（4）班和六（2）班3个班的英语教学工作 。在教学中我力求做到扎实、有效 ， 让每个学生都有所收益 ， 上好每一节课 ， 带好每一个学生 。现将本学年的教学工作总结如下：
一、思想方面：
我认真学习新的教育理论 ， 全面贯彻教育教学方针 。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》 。积极参加学校的政治理论学习 。注重学生的思想政治教育 ， 坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中 。时时做到教书育人、言传身教、为人师表 ， 以自己的人格、行为去感染学生 。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意 ， 我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 。
二、在教学工作方面
教学中 ， 备课是一个必不可少、十分重要的环节 ， 备课不充分或者备得不好 ， 会严重影响课堂的气氛和学生的积极性 ， 一堂准备充分的课 ， 会令学生和老师都获益非浅 。因此 ， 平时 ， 我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节 。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点 ， 同时还要能根据学生的实际情况 ， 采用不同的教学 ***。所以 ， 老师每天都要有充足的精神 ， 让学生感受到一种自然气氛 。这样 ， 授课就事半功倍 。
三、在课堂教学中
1、在课堂上 ， 认真授课 ， 运用实物教具、简笔画 ， 情景教学、手势语言等 *** 来启发、教育学生 。鼓励学生大胆质疑 ， 注重师生互动、生生互动的教学 ， 充分调动学生的学习积极性 。
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