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工作一年自我鉴定怎么写？工作一年自我鉴定300字( 六 )

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四、班主任工作做到认真细致 。
要当好班主任 ， 最重要的是要有事业心和责任感 ， 要对学生和家长负责 。接手三年二班后 ， 经过一星期的了解 ， 学生显露出了很多问题 ， 这个班学生学习成绩极差 ， 学生自由散漫 ， 随心所欲 ， 简直是散沙一团 。面对此情况 ， 我立即采取行动 ， 首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力 ， 重新组建了班委会 ， 而且天天反复不断的对学生进行思想教育 ， 让学生先从认识上转变过来 。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒 ， 班级的纪律光靠说教式扭转不过来的. ， 对此我决心下大力度来改变这种情况 ， 我有时采取突袭检查 ， 有时到班委那了解情况 ， 抓住一人严厉处分一人 ， 而且让被抓住的学生帮我记课间和平时不守纪律的同学 ， 每天早晨把名单交给我 ， 我再一一严厉批评 ， 而且我规定帮我记名的这些同学如果再次触犯纪律 ， 我将严格处罚他们 。这些同学可能第一次受到老师的信任和重用 ， 很积极的配合老师工作 ， 并且自己也能够慢慢的改正缺点 。即使上课时不能认真听讲 ， 也不会影响别的同学 ， 能够尽量给其他同学一个良好的学习环境 。现在班内的纪律有了很大的改善 ， 尤其是动手打架现象 ， 基本上看不见了 。
除了严格班级的制度外 ， 我经常利用课余时间找学生谈话聊天 ， 拉近学生与老师之间的距离 。通过了解 ， 我感觉农村的学生真的很苦 ， 班上有三分之二是留守儿童跟着爷爷奶奶生活 ， 爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝 ， 很少给孩子必要的交流和学习上的帮助 。课余生活贫乏 ， 除了看电视、疯跑之外别无其他 。为了让孩子受到正常的思想教育 ， 我想到了书籍 ， 我动员曾经教过的学生让他们把自己不看的四十多本书带给孩子们 ， 看到他们拿到书后欣喜若狂的样子 ， 我心头一热 。
另外 ， 在班级布置上我也动了一番心思 ， 我想有了舒适的教室 ， 学生才能安下心来学习 ， 我就把我们学校行之有效的布置教室的 *** 进行迁移 。我到市场买了镭射纸、海绵纸装饰教室 ， 在北边墙上布置了“小小书法家”、“小小背诵家”、“一马当先” 。又带领同学做了手抄小报 。虽然现在班上看上去还是那样简陋 ， 但毕竟比以前多了一分温馨 ， 多了一分清香 。
五、一份付出 ， 一份收获 。
支教工作结束了 ， 但每每看到与孩子们的合影照片 ， 还能叫出他们的名字 ， 心的深处又会生出几多情愫 ， 孩子们还好么?每每看见床头可爱的娃娃 ， 就会想起名叫白鹤的可爱女孩 ， 在我离开的的那天 ， 孩子抱着娃娃找到我 ， 腼腆的对我说：“老师 ， 我们不想让你走!这个娃娃给你!”每每在灯下看书 ， 我同样会想起那个胖乎乎的小男孩 ， 同样在我离开的下午 ， 孩子专门和奶奶一起找到学校 ， 送我一盏台灯 ， 流着眼泪对我说：“杨老师 ， 这盏带香水的台灯送给你 ， 改作业时蚊虫不要你??”等到这些话语 ， 我感动的一塌糊涂 。真的 ， 条件的艰苦算的了什么!!同时 ， 这群孩子给我带来了好运 ， 我被市教育局评为“支教先进个人” ， 被评为“优秀班主任”、“优秀教师” 。孩子们也硕果累累 ， 期末考试成绩名列全乡榜首 。

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