四年级班主任计划第二学期，我们班的孩子们在老师的带领下参加了一次户外拓展活动 。这次拓展活动的主题是“勇敢的心” 。在这次拓展活动中，我们班的孩子们不畏畏惧艰难险阻，克服自己的恐惧心理，最终取得了胜利 。”通过这次拓展活动，我们班的孩子们学会了团结合作，增强了集体荣誉感 。同时，也让我们看到了一个个阳光自信的孩子，他们在这次拓展活动中收获了友谊，收获了快乐，收获了成长 。
一、小学四年级学生家长如何和老师沟通？优质答案1：
【四年级班主任计划第一学期 四年级班主任计划第二学期】我作为一个四年级学生的家长，现在来说几点：
如果发现老师做得不对，应该主动跟老师沟通，把想法说出来以便老师改正，特别大的错误更是要及时……背后不说人非，我们家长如果能做好这个榜样，孩子将受益无穷 。
当遇到孩子学习上的困惑的时候，要和孩子深入谈谈心，了解孩子在学科上的问题，然后和老师商量改进提高的 *** ……这样积极正面的沟通才是正确的打开方式 。
也许是因为媒体网络上一直以来喜欢传播老师的负面信息，导致家长对老师也抱着天然偏见，遇事容易先入为主，有些甚至以小人之心度君子之腹 。其实，家长和老师之间从来没有什么不可调和的矛盾，也没有什么利益冲突 。老师们的出发点都是为了孩子，有什么不能摆出来明着说的呢？只要双方平心静气，只要都能站在对方的角度考虑，只要想到双方利益一致——都是为了提高孩子的学习成绩或矫正孩子的行为习惯……说到底，老师家长应该是站在同一战线上的人，最应该并肩作战而不是互相排斥 。
作为家长们我们也应该明白：老师和家长的地位是平等的，尽管老师这个职业属于服务型的，但老师的人格是平等的，他（她）是您孩子的老师，而不是保姆，也不同于社会上其他职业的打工一族……人格上的平等，才能有发自内心的尊重，也才会有良好的沟通 。
沟通必须要在平等、开放、包容、尊重这样的条件下才能达到最佳状态，取得最大效果 。
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优质答案2：
一般就是说一些个人的建议哪怕再小的方面也是好的只是和学校还有老师的沟通
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