这节数学课，比以往的要有趣、好玩 。
数学小学生作文7有一天,妈妈带我去菜市场买菜 。那儿的菜可多了，各种各样的蔬菜应有尽有，看的人眼花缭乱 。不知不觉，我们来到买西红柿的地方，红红的西红柿真诱人啊！我说“妈妈，咱们买一些西红柿吧 。”妈妈说“好，但你得回答我的问题 。4千克西红柿，共计5元6角钱，1千克西红柿多少钱？”我思考了一会儿，告诉妈妈是1元4角钱，。妈妈问我是怎么算出来的？我告诉妈妈：“4千克的一半是2千克，5元6角的一半是2元8角，2千克的一半是1千克，2元8角的一半是1元4角 。”妈妈夸我真聪明 。
有一次，我们几个好伙伴正在玩“夺红旗”的游戏，游戏规则是把眼睛蒙上，先向左走5米，再向前走5米，再向右5米，再向右5米，再向前5米，就可以夺得红旗 。我们几个好朋友玩的可开心了，我猛然想起，这个游戏不正是路线和方向这一数学问题吗？
我懂得数学离不开生活，无论做什么或玩，都会有数学问题和你相伴，生活中处处有数学 。
数学小学生作文8在星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香 。我翻开那本《趣味数学》津津有味地看了起来，突然，上面出现了一首古诗，并且下面有着那么一串串数字，让人迷惑不解，我便饶有兴致地读了下去 。
原题如下：
白1日2依3山4尽5，黄6河7入8海9流10 。欲11穷12千13里14目15，更16上17一18层19楼20 。
第一个字所对应的数为第二个字所对应的数的9倍，第四个字所对应的数比第一个字所对应的数多1，第三个字所对应的数是第一个字所对应的数的一半多4，这个成语是什么？
我思索片刻：第一个数是第二个数的9倍，那么第一、二数字可能是9、1和18、2 。如果说第一个是9，那么第二个是1，第三个是9÷2＋4=8.5，是小数，不成立 。所以第一个数是18，第二个数是2，第三个数是18÷2＋4=13，第四个数是13+1=14 。那么把数字套上去，这个成语是“一日千里” 。
我最后再查阅了资料，发现写的一模一样，顿时心花怒放 。
原来数学中有这么多奥秘呀，我以后一定好好学习，去探索更多的奥秘！
左一帆 指导教师 胡宝玲
数学小学生作文9期待已久的数学节终于来临了 。同学们都做好了准备来参加这个有趣的小节日 。当然了，我也不例外 。准备了好久的小节目也将在这天为大家表演 。
同学们排着整齐的队伍，坐在舞台前 。主持的哥哥姐姐们为大家拉开了数学节的序幕 。舞台上同学们尽情的表演 。台下的同学们笑语连珠 。
接下来有请一年级三班的蔡凌晨同学为大家表演数学小故事“祖冲之看月亮” 。听完报幕后，我便上了台 。台下的同学们都很激烈的为我欢呼 。待到欢呼声止我便开始了 。“啊……今天的月亮比昨天的圆了一点儿……”看到同学们听的津津有味，我突然觉得这么多天的练习终于没有白费 。
节目表演完之后，我还领了数学节比赛的奖状呢 。
妈妈说我表现很棒 。我以后还会继续努力的……
数学小学生作文10暑假的一天，我正在做数学暑假作业，有两道题把我给难住了 。
1、体育馆的东区共有30排座位，呈梯形，第一排有10个座位，第2排有11个座位，……这个体育馆东区共有多少座位？
2、有一串数字，第一个是10以后每个数比前一个大5，最后一个是90，这串数字连加的和是多少？
妈妈过来问我怎么了？我如实的对妈妈说了，妈妈听后就给我讲了一个故事 。从前有一个淘气的孩子，老师很不喜欢他，因为他上课老做小动做 。一次，老师正上课的时候，他又在做小动作，老师就让他算一道题，从1加到100，老师以为他可能就会安静一会了 。可他很快就算了出来了，答案是5050 。老师很惊讶，就问他是怎么算的 。他说：“1+99＝100、2+98＝100、3+97＝100、4+96＝100、5+95＝100、6+94＝100……最后有50个100就是5000，还有一个50，再加上50就等于5050了 。”这个孩子长大后成了伟大的数学家，他就是高斯 。
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