走在回家的路上，我拿出手机阅读着今天上课老师布置的题目，顺带看了下答案 。心情舒畅，感觉自己又多了一份胜利 。但转念一想，这样的胜利得来却是不道德的 。如果经常这样做，不仅浪费了老师的心血，也影响了自己的学习进步 。相信自己的实力，向老师多请教，增强自己的思维能力，才是正道 。回到家后，决心好好地学习，不再去偷懒，相信自己一定能为自己带来更多的胜利 。
一：走在回家的路上阅读题答案11. 选文中“我”有怎样的经历？在此经历中“我”的心理发生了哪些变化？(4分)________
12. 请你给选文拟个合适的标题 。(2分)_______
13. 理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用 。(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！--答：________
(2)我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！--答：________
14. 赏析第③段中画线句子 。(4分)答：_____
15. 选文第⑧段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”，结合全文回答“我”为何流泪？ (2分)答：________
16. 正值青春期的你，也一定有过叛逆 。请结合自身经历，说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的 。(4分)_______
答案：
11. “我”青春期因叛逆而离家出走，父亲守候着我的成长；儿子青春叛逆期离家出走，“我”守候儿子的成长 。“我”青春叛逆期由赌气后离家出走到决定回家后看到父亲感到惭愧；(也可具体用文中词语由“赌气” “离家出走”“发誓不回家”“挣扎”到“惭愧”等作答) 在儿子青春叛逆期，因儿子离家出走，“我”由愧疚到从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。(也可具体用文中词语由“火了”“七上八下”“焦虑” “愧疚”“懊悔”到从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。没有“从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。”扣1分)
12. 围绕父亲或父爱和成长的关系来拟题即可 。例1: 谁在守候你的成长 例2：父亲守候(关爱、陪伴……)成长
13. (1)表现了父亲焦虑地期盼儿子归来及看到儿子归来时生气、懊恼的神态，体现了父亲对儿子的爱 。(2)表现了“我”(或儿子)青春期叛逆的神态，体现了“我”(或儿子)的任性和对父亲的不理解 。
14. 此句运用了景物(或自然环境或环境)描写和心理(或心理活动)描写，烘托了“我”当时害怕(或恐惧)的心情，为下文“我”决定回家埋伏笔 。
15. 听到儿子回来后，所有的牵挂、焦虑、愧疚、懊悔等情感得以释放(或宣泄)；想到当年的父亲也和如今的“我”一样(或想到当年父亲布满血丝的眼睛，憔悴的神情)，“我”深深地悔恨，并理解了父爱，为之感动而落泪 。
16. 能结合自身经历，有具体事例 。语言连贯、通畅 。
11. “我”青春期因叛逆而离家出走，父亲守候着我的成长；儿子青春叛逆期离家出走，“我”守候儿子的成长 。“我”青春叛逆期由赌气后离家出走到决定回家后看到父亲感到惭愧；(也可具体用文中词语由“赌气” “离家出走”“发誓不回家”“挣扎”到“惭愧”等作答) 在儿子青春叛逆期，因儿子离家出走，“我”由愧疚到从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。(也可具体用文中词语由“火了”“七上八下”“焦虑” “愧疚”“懊悔”到从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。没有“从中感悟并深刻理解了父亲当年对我爱的守候 。”扣1分)
12. 围绕父亲或父爱和成长的关系来拟题即可 。例1: 谁在守候你的成长 例2：父亲守候(关爱、陪伴……)成长
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