苏州园林教学设计一等奖 苏州园林教学设计一等奖省级( 二 )


公园迭代示意图
3.减少碳排放,引导低碳行为
场地使用太阳能电源,减少污染 。线下的迷你电厂、蓄电盒子、低碳集市等节点与低碳教育相结合,线上通过碳积分引导低碳行为,打破设计交流的闭环,引领新的绿色生活方式 。
方案轴测图
方案让每一位居民均可参与公园模块搭建,实现共创共享 。公园可根据居民需求,灵活变动位置、数量,实时更替,演绎不同场景单元 。“绿宝魔方”可拆解为便于运输的模块组件,用于同模式公园间的循环利用 。通过共创迭代生成文教共享、康养疗愈、体育健身、集市商业、社交娱乐等多元场景,探索公园的多维可能 。
方案总平面图
不同的使用场景
主创团队作品自述
“城市充绿宝”的设计构想从何而来?
张丹婷
我们认为当下社区公园更新主要面临两大新需求 。一是回应速度要跃升,主动拥抱互联网节奏;二是在“双碳”目标下景观要实现多层次低碳,既要在建设内容和方式上实现低碳,也要引导市民采用低碳生活方式 。我们的目光也从具体场地设计转向公园改造设计模式的升级 。因此,我们认为创建一种能结合线上数字技术优势和线下低碳更新手段的公园改造设计新模式是实现新目标、满足新需求的重要途径 。

苏州园林教学设计一等奖 苏州园林教学设计一等奖省级

文章插图
绿色低碳目标
结合线上数字技术优势和线下低碳更新手段
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文章插图
方案对于基础设施的支撑如何考虑?
张月
我们构建了一套自我循环的低碳体系 。公园的底部架空,在每个网格预留隐藏式水电接口,通过上层的井格滑轨进行基础套管连接,结合外部可拆卸组装的模块,确保场地可以高效完成装配和迭代 。公园的装配系统包括太阳能、动能转换、净化灌溉等组件,并结合人群在场地中各种活动的能量转换,保证公园自身的供能 。
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支文军
《时代建筑》杂志主编
同济大学建筑学院教授
该作品选择城市老旧社区公园作为迭代改造设计的研究对象 。这些公共绿地存在空间窄小、设施简陋、景观陈旧的普遍现象,而且更新缓慢、施工复杂,难以满足人们新时代日益变化的需求 。设计师试图创建一种“充绿宝”的模式,通过市民低碳生活方式,赢取低碳积分,再换取绿建模块,并利用大数据和智能技术,高效实现公共绿地空间的场景更新迭代,满足公共绿地空间低碳、节能、共创、多样、共享的目标 。该设计构思前卫,符合国家的新发展导向,但理念多于实践效应 。
(作品内容及图片由设计团队提供)
更多获奖作品即将上线,敬请期待~
附件:《城市充绿宝》作品图版(点击查看)
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审 核 | 何伶俊 何培根
编 辑 | 姚梓阳 刘 锴
【苏州园林教学设计一等奖 苏州园林教学设计一等奖省级】校 对 | 邱 蕾

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