小学数学教学中如何培养学生的数感?什么是数感?如何培养学生的数感( 二 )


如何培养学生的数感,分享下以下几个 ***。
(1)培养数感,首先让孩子看见数学
要培养好孩子的数感,首要的就是让数字变得有意义 。比如说,孩子想学习“1”是什么,最好的办法就是给他一个苹果,或给他一个橘子,告诉他现在手中的这一个玩具,数量是“1” 。在有一个苹果的基础上再加一个苹果,这里的数量是“2” 。通过日常的生活经验就可以积累起一些数学上的概念 。例如,大和小,多和少,远和近,高和矮前和后 。
“我们家住在4楼,那5楼是不是比4楼更高一点?水果店有那么多香蕉,我们是要多的那一串,还是少的那一串?我们要去楼下的商店买东西,是去近的那家小店,还是去远一点的超市?”
(2)培养孩子数感,要让孩子体验数学
数感的建立都需要从具体到抽象的过程,数学学习离不开在孩子脑中建构出一个真实的形象 。与其让孩子用抽象的算式来表达“?+?=10”,不如和他做游戏 。给他任意几个积木块,如果给他的数量是5,让他再从其他积木那里再加几个,加一个,就往后数一位,直到组成10为止 。
通过不断的实物操作和图像演练之后,才能够理解数量变化的规律,还可以推导出其他的 ***。慢慢的孩子就知道,10分成8和2,或者分为6和4,甚至还可以是5+3+2 。将这些数学知识通过具象的游戏化方式呈现,孩子也会更容易接受并理解 。
(3)培养孩子数感选择工具很重要
很多家长非常清楚培养孩子数感的重要性,也意识到要真正帮助孩子有效地建立数感,偶尔的积木游戏难免太过单薄,但大多数家长并不具备专业的引导方式和知识体系,无法亲自手把手进行孩子数感培养 。
我们认为一款合格的数学启蒙和训练App,必须要满足以下4点:(1)编排科学,保证练习内容精准;(2)题型丰富,长期练习题量充足;(3)反馈机制,方便查缺补漏;(4) 增加趣味,孩子更容易坚持 。
爱玩是孩子的天性,所谓“玩中学”,“玩”是其中的重点 。而这种在结合视觉听觉的多感官作用下的玩耍,恰好最能激发孩子的兴趣,启发孩子的智力,达到有效培养数感的效果。
其实,每个孩子都是天生的数学家,只有选择正确方式和高效工具,就可以让孩子从小爱上数学 。

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