⑧记住吧，“成为你自己!”“它也许如同一切道德格言一样知易行难，但是，绚丽的风景恰恰盛开在险峻的山巅!行动吧，让你的个性飞扬；展翅吧，让你的心灵翱翔!
1、概括本文的中心论点 。
2、说说第②段中画线句子的含义 。
3、第③段中说：“课堂最是生长个性的土壤 。”请你从正面或者反面说说为什么 。(不超过40个字)
4、根据上文的意思在第⑥段中画线处补填恰当的句子 。
四年级答案：
一、1.情况 2.情绪
二、1.引荐 2.摩拳擦掌 3.兴致勃勃
三、1．张扬个性，成为你自己 。
2．每个人都应具有自己独特的个性 。
3．要求角度正确，言之有理，语言连贯 。
4．例：不断塑造自己的学生或只有个性张扬的学生 。
五年级
一、看拼音，写汉字 。
二、比一比，再组词 。
捏（ ）怔（ ）
扬（ ）证（ ）
三、课外阅读 。
中等生
① 女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生 。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？“女儿说：“ 因为你不是神父啊 。” 丈夫无言以对，我不禁笑出声来 。
② 中秋节，亲友相聚 。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么 。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹 。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星 。”
③ 亲友愕然，面面相觑 。丈夫的神情，极为尴尬 。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”
④ 其实，我们也动过很多脑筋 。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料 。孩于像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班 。没多久，孩子就病倒了 。
⑤ 我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间 。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑 。
⑥ 周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐 。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品 。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌 。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家 。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了 。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已 。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸 。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑 。
⑦ 期中考试后，我接到了女儿班主任的 *** ．得知女儿的成绩仍是中等 。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由 。”除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字 。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等 。写得最多的是，乐观幽默 。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊 。”
⑧ 我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了 。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’ 。” 随后她轻轻地说：”妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人 。”
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