你认为刚上六年级的学生开始补初中的课程有必要吗？在我认为有必要 。为什么呢？
六年级了 。属于小学的高龄阶段 。马上要面临的是考试和毕业 。你想考哪个好的初中 。一切都要靠成绩说话 。或者自己有一个好的特长 。才能考上重点初中 。
在初中时考个好的成绩 。那是多么的荣耀 。父母高兴亲戚也会羡慕 。在班上成为三好学生 。在班上的成绩数一数二 。这样那该多好啊 。谁都想成为这样的结果 。那么就得好好学习 。其实在六年级时开始补初中的课 。这也是非常正常的 。因为到初中时我们就相当于跨了一个阶段 。如果自己提前预习 。那么当老师在讲课时学起来就很轻松 。就会跟着节奏走 。对自己也没有太多的压力 。也觉得不是很困难 。那么这样就能考一个好的成绩 。也能很放松的学习 。
但六年级补习一般都是成绩比较好的补习 。如果说孩子自身的成绩比较差 。学起来比较困难 。那么我认为尽量的少用一些时间补初中的课 。因为自己的孩子本来就不是很聪明 。在给孩子加上一层压力 。那对孩子来说 。是很困难的 。要让孩子一步一步的走 。一道题一道题的弄懂 。在学初中的课也不迟 。
所以我想告诉大家的是 。六年级补初中的课 。虽然是一件好事呢 。但又对有些家庭来说 。又不是一件好事 。家长对孩子要了如指掌 。要不要提前给孩子补初中的课 。就在于孩子对学习的兴趣了 。如果说孩子实在不愿意去补初中的课 。并且在初中的时候认真听讲 。照样能考上好成绩有这个能力的话 。就希望家长不要强迫自己的孩子去学习初中的课程 。
以上纯属我个人意见 。网友们的意见又会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论！
我是六年级学生 。请网友点评加关注 。谢谢！
其他观点：
对于大部分学生来说 。超前学习不可取
从自己的经历和经验来看 。不建议刚上六年级的学生开始补习初一的课程 。这是一种超前学习行为 。对大部分学生都不适用 。在学习中始终要把握一个原则 。循序渐进 。在特定的时间段干适合的事 。超前学习违背学生的认识水平和思维发展水平 。从长期来看 。对学生的发展是不利的 。
当然了这条建议只适用于一般的学生 。对于那些天赋异禀的学生来说 。就不能用一般的标准来看待了 。见过在小学四五年级就开始学习初中的课程了 。在小学毕业时学完了高中的课程 。但这毕竟是少数 。只有极少数学生有这种超强的学习力 。
超前学习不符合学习发展的规律 。达不到学习该有的效果
学习犹如一场长跑 。我们需要做的就是按部就班的走好每一步 。在每一个阶段打好基础 。在学有余力的基础上做一些拓展和提升 。为下一阶段的学习奠定基础 。目前的教材内容和体系是精力过多次的调整和修改 。内容的安排有其内在的逻辑性 。符合学生的认知发展水平 。我们不能人为去破坏其逻辑性和完整性 。
学习这件事并不是像表面看起来那么简单的一件事情 。我们每个人每天都在学习和成长 。尤其是学生每天都在学习 。可是还是有很多学生连最基础的课程都不能学懂 。要提高学习效率 。达到学习的目的有很多的细节需要注意 。每一个环节都不可忽视 。
关于学习最重要的一个逻辑是处理好学了与学懂的关系 。学了是一件很浅显的事情 。把一页书浅尝辄止的读一遍也算是学了 。可是学习的目的不仅仅是知道和了解 。仅仅停留在表面是没有价值和意义的 。学习的目的是理解、掌握和运用 。运用学习所得去解决问题 。这才是学习的目的 。
在每一个阶段都有其学习的重点和目标 。提前学习大部分是通过自学完成 。学习的过程的完整性、逻辑性和科学性都很难去衡量和评判 。能达到一种什么样的效果也是未知 。在没有专业老师的讲解和剖析下 。单凭学生去自学是很难对知识点学透 。往往只能达到知道和了解的目的 。很难达到理解和运用 。也就是差不多就是预习 。预习不能替代正常的学习 。
学习需要去学 。还需要去习 。练习 。练习的过程就是运用所学分析问题和解决问题的过程 。也是一个加深对知识点理解和运用的过程 。这需要时间 。如果没有足够的时间和精力去练习 。是很难对知识点学习透彻 。达到学习的目的 。
六年级的主要目标是备战小升初
在现如今 。六年级的学生首要任务时备战小升初 。面临择校 。需要学习和复习的内容很多 。这已经让很多的家长和学生感到身心疲惫 。也没有那么多的时间和精力去学习初一的课程 。
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