[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡 。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵 。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________ 。
2、你妈妈的体重是_________ 。
3、你妈妈的身高是________ 。
4、你妈妈穿_______码鞋 。
5、你妈妈喜欢颜色是________ 。
6、你妈妈喜欢水果是________ 。
7、你妈妈喜欢的花是________ 。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________ 。
请你如实回答 。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通 。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中 。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会 。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱 。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人 。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生 。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
母亲节主题班会教案3活动主题：学会感恩
活动时间：20xx年5月5日
活动地点：一三班教室
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的 。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动 。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师 。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间 。
2、准备卡纸、彩笔，给母亲 *** 贺卡 。
活动形式：介绍、表演
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩 。
二、调查统计:
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是5号了，还有几天就是母亲节了 。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说 。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少 。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流 。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦 。
四、说一说自己对母亲的爱：
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