[这一环节,是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡 。充分调动学生的思维,让他们回顾过去生活的点点滴滴,捕捉自己记忆中的感动瞬间,在思考中感受母亲的良苦用心,使学生重新认识父母,审视自己与母亲的关系,懂得母亲的艰辛与伟大,懂得母爱的可贵 。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________ 。
2、你妈妈的体重是_________ 。
3、你妈妈的身高是________ 。
4、你妈妈穿_______码鞋 。
5、你妈妈喜欢颜色是________ 。
6、你妈妈喜欢水果是________ 。
7、你妈妈喜欢的花是________ 。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________ 。
请你如实回答 。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分,答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通 。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称,还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华,最终使学生学会感恩,并将它化为行动,实践于生活中 。通过这一环节,帮助学生走出以自我为中心的圈子,更好地审视自己、认识自己,用实际行动来回报自己的父母,并回馈社会 。]
(三)、主题的拓展:
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱 。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人 。
播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望;感谢社会,感谢人生 。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
母亲节主题班会教案3活动主题:学会感恩
活动时间:20xx年5月5日
活动地点:一三班教室
活动目的:
1、通过比较,让学生体会母爱是伟大的、无私的 。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动 。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师 。
活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间 。
2、准备卡纸、彩笔,给母亲 *** 贺卡 。
活动形式:介绍、表演
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(妈妈)母亲节马上就要到了,今天我们的班会主题就是学会感恩 。
二、调查统计:
同学们,你能说出母亲节是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(11号)今天是5号了,还有几天就是母亲节了 。你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说 。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少 。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流 。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦 。
四、说一说自己对母亲的爱:
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