小学阅读分析题，大多是徒有虚名，并不要真正分析，仍然是基础知识题挂靠在阅读材料上，有拼音、找近义词反义词、词语填空、句式变换、打标点符号、指出修辞手法等等，仅披上阅读的外衣而已 。还有些题是真正需要阅读理解的，如找中心句，分层并概括层意，文章大意选择，文章写作手法选择或填空等 。这不但需要老师传授知识，还需要具体训练 。如要教会学生找出记叙文的六要素并在作文中自觉运用，能分清说明文的小学必须掌握的常用 *** ：打比方、列数字、分类别、作比较等 。能找出议论文的总论点（中心论点），能找出分论点及中心句之类，能分清段首概括（小学一般都只考这种）、段末概括（偶尔考）和段中概括等 。能搞清文章的伏笔和照印，尤其是首尾呼应等 。这些东西，老师要交规律！最后一次强调：小学生做阅读分析题的公式：答案在原文中，不在答题者的头脑中！绝大多数阅读分析题都是原文中有答案！即使改变，将原文改一改，答案就出来了！不要在头脑中凭空搜索答案！五年级如此，其他年级也如此！回答供参考 。
【小学五年级阅读题】多阅读 。多积累 。有一定的认读感知能力的基础上，再学习一些基本答题模式，通过一段时间的训练，阅读理解就没那么难了 。
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