就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的改变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造 。
面对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜难眠 。家里的大大小小的事物，好像对她无关，孩子的学习及生活她也没时间问津 。整天为此事焦虑不安 。忽然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想办法解决呢？于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的协助下，向教育部门申请，要求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能决定的呢？于是，她们开始了艰辛而反复的上下求索 。不知道向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人知道的泪 。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感 。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明知道无力收回却还要努力拯救 。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而焦急的等待，无奈的消耗 。其实，大队领导，中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢？漫长的岁月里总归有一点希望之光，有一天，终于看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告诉她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的准备吧 。听到此话，她高兴的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心情，给师生们开了一次长达2小时的会议 。
如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室，聆听老师们潺潺溪水般的讲课 。
一年的时间，学校卫生发生了巨大的改变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也渐渐的改变 。学生的回流就是学校最好的见证 。
三、双管齐下，两手抓
面对学校环境建设的变化，陈老师并没有为此而满足，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育 。
自从她来到次校，看到学校环境犹如荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切办法，动员全体师生，每天保持清洁、干净，养成良好的卫生习惯 。卫生成绩上去了，教育质量决不能松弛 。陈老师，不仅抓全校工作，还担任五年语文课，又是五年级班主任 。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依然默默无闻的奉献着自己余年的贡献 。她不仅教好自己的学生，而且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她根据自己新学来的管理 *** 和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格要求教师，教好每一个学生，管理好自己的班级 。做好每一位家长的工作，树立自己美好的教师形象 。
小学市级优秀班主任的事迹材料3在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任 。我从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐 。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多 。俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子” 。这句话伴随我与学生们相处了一年又一年，慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭 。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望 。现就班主任工作主要事迹作如下介绍：
一、爱在班级管理中
1、关注学生习惯培养———是前提 。
我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给我校的教育带来很大的影响 。然而我总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基 。”作为自己的人生信条，我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运 。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯 。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点 。我也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，该同志都是严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里 。
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