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袁隆平的寻梦园中短文赞扬了袁隆平什么样的可贵品质 袁隆平的寻梦园阅读理解答案( 二 )

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6.下面对本文主要内容概括准确的一项是（）

A、宣纸的得名B、宣纸的 *** C、宣纸的特性D、宣纸与普通纸的区别

7．下列表述不符合文本内容的一项是（）

A.宣纸因原产地是唐代的宣州府而得名B．宣纸的 ****** 与一般纸有很大的不同

C．宣纸的寿命长，是纸中的“老寿星”D．宣纸呈酸性因而具有耐久性

8.下面人物语言与文本内容不相符合的一项是（）

A.一位顾客到商场买宣纸，不理解宣纸的价格远高于普通纸，服务员解释说：“宣纸的 *** 工艺比一般纸复杂，是用传统 *** 手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成 。”

B．画师王先生在给客人介绍一幅宣纸国画时说：“您看这是宣纸作品，‘发涸’效果好，着墨得当，层次分明，色彩丰富 。”

C．国画交易会上，一位买家对作品的保存寿命不放心，服务员对他说：“这是明代宣纸作品，还可以保存几百年，您放心 。”

D．国画展览会上，一位先生指着一张宣纸国画说：“这张画折叠过，已经没有多大价值了 。”

三、（共9分，每小题3分）

蔡勉旃坚还亡友财

蔡磷，字勉旃①，吴县人 。重诺责②，敦③风义④ 。有友某以千金⑤寄之，不立券⑥ 。亡何⑦，其人亡 。蔡召其子至，归之，愕然不受⑧，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也 。”蔡笑曰：“券在心，不在纸 。而翁知我，故不语郎君 。”卒辇⑨而致之 。

注释：①旃：读zhān 。②诺责：诺言和责任 。③敦：重视 。④风义：情谊 。⑤千金：一千两白银 。⑥券(quàn)：票据，凭证 。⑦亡(wù)何：不久 。“亡”通“无” 。⑧归之，愕然不受：省略了主语，应为：(蔡)归之，(其子)愕然不受 。⑨辇(niǎn)：车子，这里是“用车子运”的意思 。

9、下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（）

A．亡何，其人亡（死亡）B．且父未尝语我也（经常）

C．而翁知我（父亲）D．故不语郎君（因此）

10、下列句子中与例句中“之”字意义和用法相同的一项是（）

例：卒辇⑨而致之

A子将安之B西蜀之去南海C蜀之鄙有二僧D吾欲辱之

11、对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义” 。

B．朋友的儿子“愕然不受”，只是因为父亲不曾把这件事告诉他 。

C．“券在心，不在纸”，意思是信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上 。

D．这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信 。

四、（14分）

12.翻译（共6分，每小题3分）

（1）无此事也，安有寄千金而无券者?

译文：

（2）.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

译文：

13.填空（6分）

（1）.，隔江犹唱 *** 花 。

（2）.晴空一鹤排云上，

（3）《十一月四日风雨大作》中流露强烈的爱国热情，展报国之志的诗句是：夜阑卧听风吹雨， 。

14.回忆课文《袁隆平的“寻梦园”》说说“寻梦园”是什么意思？（2分）

五、（15分）阅读下面的现代文，完成15——18题 。

命运随时可以转弯

①他是个出了名的问题孩子，逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学，可谓“无恶不作” 。同学怕他，讨厌他，避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了信心，放任自流;他的父母，一个重病缠身，一个苦于生计，想关也管不了 。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外，他已经差不多被人遗忘了 。

②这是个偏僻的农村学校，贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征，每年，学校都会拟定一份名单报教育局，以方便那些好心的捐助者选择资助对象 。很显然，并非每个孩子都能上这个名单，有幸被选上名单的，都是品学兼优的孩子，学校会在每个名字的后面附一份该同学的学习和表现情况，这是关键的一张纸，很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子 。因此，能上名单，就意味着不但可能得到一份资助，而且，也是一份“荣誉”，它说明了学校和老师对自己的肯定 。

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