中小学教育是孩子未来发展的重要阶段,学生的考试成绩总是备受关注 。近年来,一些学校开始公开学生考试成绩排名,引起了不少争议 。因此,教育部明确规定,中小学不得公开学生考试成绩名次 。这一决定旨在保护学生的隐私权,避免学生因排名产生的焦虑和压力,有效地提高学生的学习积极性和自我评价能力 。然而,这一规定是否完全符合实际情况以及如何更好地保护学生的发展权利仍需进一步思考和探讨 。
1、小学生成绩取消排名有哪些意义?优质回答1:今年三月份教育部已经提出了,中小学严禁给学生成绩排名 。
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【中小学不得公开学生考试成绩名次涉及到的权利 中小学不得公开学生考试成绩名次看法】虽然成绩排名在我们看来已经是非常习以为常的事情了,可以一眼看出孩子们的学习情况 。
但是真的是这样的吗?也不完全见得,不然教育部也不会提出取消排名这个事情 。
如果有的孩子偶尔从100分掉到了90多分,他下一次考试上去也就行了,但是有的孩子因为粗心或者别的什么原因总是在90多分徘徊,他每一次的排名都是倒数,这样就很可能给孩子造成心理暗示,觉得他老是不如别人,他很可能因此而自卑、而自暴自弃,这样对他整个的人生都极为不利!而造成他悲剧的原因恰恰就是那该死的排名!
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优质回答2:早些年国家教育部门就提出素质教育,不搞考试、排队,取消小学生排名、考试成绩不公布,这样做有哪些好处呢?我个人认为,主要是能让小学生在快乐中成长、快乐中学习 。现在的家长,国家号召生二胎,他们倒不关心,就关心自己家的独生宝宝,都决心把孩子培养成才,又有人说:教育要从娃娃抓起,所以家长们就不惜代价,从幼儿园开始选择当地最好的幼儿园,一年好几万;上小学,直接送到有名的学校,一年又是好几万 。国家命令禁止不让补课,家长们为了让自己的孩子多学点知识,星期天、假期把孩子们的玩耍的时间占用了,剥夺了孩子们的自由,语文、数学、英语是必补的,还有特长班,上午一个音乐班、下午一个美术班、晚上还有一个武术班……把孩子们折磨得精疲力尽,晕头转向,这样能开发了学生智力?还是开发了学生创造力?多孩子的成长发育有百害而五一益 。
综上所述,我认为,取消了小学生排名好!
优质回答3:只有在中小学取消成绩排名,才能推进教育教学的深度改革,才能促进教育的大发展 。
一、学生学习成绩排名是100%不准确的、甚至是错误的反映学生的优劣 。
1、学习成绩、学习分数只是代表学生掌握知识的多少的情况
2、当下的考试只是考核了学生的一小部分的思维能力,更加考核不了学生的非智力因素 。
二、取消成绩排名,应试教育迈向素质教育的过程,取消成绩排名有以下好处:
1、可以更好的保护小学生的自尊心和自信心 。
2、避免给小学生太强烈的竞争意识 。
3、能给小孩温暖、快乐、健康、活泼的童年 。
4、能消除父母拿孩子攀比的心理 。
5、减轻孩子的学习压力和老师的工作压力 。
6、能促进学生的身心健康成长和发展 。
7、能更好地深入开展素质教育 。
8、老师能更好发展学生的学科核心素养 。
9、学生能得到德智体美劳全面发展 。
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