兴义民族师范学院作为一所具有深厚历史底蕴和优秀教学资源的学府,其教务管理用户名的建立无疑是为了更好地服务广大师生群体 。这一用户名系统的设立,将会极大地简化学生和教师的工作流程,提高教务管理的效率与精确度 。通过这一系统,学生可以迅速查询个人成绩和课表信息,轻松办理选课手续,而教师们也能便捷地进行成绩录入和评教工作 。兴义民族师范学院教务管理用户名的引入,为我们的校园生活注入了更多的便利与智能化,使我们更好地适应现代化教育管理的发展趋势 。它改变了传统的手工操作方式,提高了教务工作的效率,为学校的教育教学提供了强有力的支持 。
“本科阶段也没有好好学习,就学考研的几门专业课,感觉只有到了研究生,真正的人生才算开始 。”西南某高校药学专业一位大三学生说 。
今年全国硕士研究生报考人数457万,比2021年增加80万,增幅超21%;相比2017年,报考人数增加256万,增长1.27倍 。沸腾中不断刷新的研究生报名总数及增量,其背后交织着素质升级的动力、“被迫营业”的压力与逃避社会的无力 。
就业反成异类?
考研“多进宫”不惜代价
“我教了10年的职业生涯规划课,这门课一般开在大一 。每年第一节课,我都会问学生未来4年的目标是什么?大概5年前,班里约50%的人表示要考研 。而现在,考研意愿在大一新生中比例高达80% 。即使到了大四,也有超70%的学生在备考 。”河北师范大学地理科学学院副院长边宇璇说 。
同时,因疫情、国际形势等原因留学受阻,一些学生出国进修改为国内考研 。北京印刷学院学生曾仪表示,自己之前原本计划出国留学,也一直在学雅思,但因新冠肺炎疫情,转战考国内高校研究生 。
除了在校大学生,半月谈采访人员采访时还发现,考研失利后选择“二战”“三战”的考生不少,这部分青年人或聚集在考研寄宿基地,或几人在学校附近租房备考 。
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研考临近备考忙
李顺平刚刚完成“二战”考试,他告诉半月谈采访人员,自己所在的考研寄宿基地里,大约有1500名备考生,大部分备考生都是“一战”失败的“二战”人,甚至有“四战”的备考生:“我认识一个同专业的人,已经30岁,今年‘四战’,非清华不上 。”
青岛理工大学“三战”考生洪健介绍自己本科专业为交通工程,毕业后的工作大多是去工地 。他考研是为了换专业、转行,现在准备报考计算机专业 。“今年降低了高校标准,只要能找个学校读研就可以了 。”
研究生“本科化”?
装备升级还是避世借口
半月谈采访人员在了解考研理由时,发现有部分学生热爱所学专业,一心向学 。但大部分学生谈及考研目的,依旧以增加自身应聘砝码,缓解弥漫社会的就业焦虑为主要目的;另有学生则属跟风,因“不想当异类”而报名、备考;更有少数学生以“还想再玩几年”“害怕成为社畜”的心态加入考研大军 。
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备考考生在图书馆复习
——爱所学钻研知识,“换赛道”开阔眼界 。
半月谈采访人员采访中发现,许多工科大学生热爱所学专业,愿意投身现代技术研究,渴望了解知识前沿 。同时,也有部分学生希望通过考研提升自己毕业院校的知名度、从事自己感兴趣的专业 。河北经贸大学公共管理学院孟祥燕表示,有些同学高考报志愿时,专业选择欠考虑,通过考研,他们有机会重新选择 。
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