父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意流露出来 。孩子是很敏感的，而且他很容易以父母的情绪来体会幼儿园，他会从大人的态度中感觉到幼儿不是个有趣、安全的地方 。诸如此类的话，甚至会让孩子认为幼儿园黑黑暗，老师很严厉，从而对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理 。
4、少叮嘱告诫
父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪 。
5、熟悉幼儿园，减少陌生感
在正式开学之前，爸爸妈妈应该抽时间和孩子一起去幼儿园参观，比如：看看所在的班级、教室的玩具、睡觉的小床、盥洗室、厕所以及户外场地的大型玩具、花草树木等等，让孩子熟悉幼儿园的生活环境，了解幼儿园是他们学习和玩耍的“乐园”，让孩子对幼儿园的生活充满向往 。
二 、衣物准备
1、替换衣物，裤子要多准备一些
孩子进入新的环境，因为紧张或兴奋，常常会大小便失禁；另外进餐的时候，孩子也可能会把汤汁弄在衣服上，所以要多准备一些替换衣服，衣服尽量是舒适易穿脱的 。把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来 。
2、便于穿脱的轻便软底防滑鞋
9月份入园，天气比较热，孩子平常穿的多是凉鞋，进入幼儿园后，孩子的运动量有所加大，活动场所也各式各样，所以要准备合适的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于孩子运动，防止发生意外 。
3、小毛巾
孩子玩耍时出汗较多，可以用小毛巾垫在背后替换，以免衣服湿透，这样便于孩子保持清洁也可预防感冒 。当然，这种习惯的养成需要家长经过一段时间的督促和训练 。毛巾可以由孩子亲手挑选，买三四条轮换用，最好花样相似，以便识别 。也可以绣上名字等标志 。
4、孩子喜欢的玩具
准备一件孩子喜欢的、其他孩子可能也喜欢的玩具，鼓励孩子和其他小朋友一起玩、一起分享，这样孩子能比较快地被别的小朋友认识和接纳 。注意，一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为孩子整理、管理起来不方便 。
5、孩子的依恋物
有的孩子可能有比较依恋的物品，它是孩子感情的一种寄托，可能是一个毛绒熊，也可能是一个小枕头，或者是一条小毛毯，即使在睡觉的时候也要带着 。记得在“爱心包”里放这些孩子的依恋物，它可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适 。
三、语言准备
为了让孩子能尽快适应幼儿园的生活，孩子要学会基本的语言表达，让老师更好地了解孩子的需求，尤其是以下这几句话，孩子入园前一定要学会说哦！
1、“老师，我要尿尿/拉粑粑 。”
很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况 。对于如厕能力还不强的孩子，家长在家可以和孩子玩这样的游戏 。如，妈妈当幼儿园老师，其他人扮演小朋友，老师讲课时，爸爸、奶奶举手说：“老师，我要尿尿 。”几次后，孩子也会模仿了 。鼓励孩子上幼儿园后，需要上厕所时，要勇敢地举手告诉老师 。
2、“老师，请帮我换条裤子 。”
就算孩子熟练地会说 “老师，我要尿尿”，还是有可能出现尿裤子的现象 。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事，以免孩子在幼儿园尿裤子时不敢告诉老师 。在孩子入园前，要告诉孩子：尿湿裤子，一定要及时告诉老师，请老师帮忙换裤子 。
3、“老师，我要喝水！”
孩子入园容易生病和喝水少有一定的关系 。幼儿园会安排集体喝水的时间，但在这个特定时间外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩子主动表达 。入园前还要教会孩子一手端着杯子的把手，一只手捧着杯子底，学会用杯子喝水的 ***。
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