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耐磨的人生阅读短文答案 耐磨的人生阅读答案四年级( 二 )

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来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中 。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少 。
我在菜市场里东瞅瞅，西看看 。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么 。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！
我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸 。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了 。
平日，爸爸下班一回家就开始做饭 。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音 。不到一个小时饭就做好了 。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭 。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了 。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习 。”
吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作 。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习 。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯 。
爸爸工作讲效率是远近闻名的 。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”
1．文中的主要人物是__________________
2．按意思写出文中的词语 。
（1）心里不明白，不理解；困惑 。（ ）
（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了 。（ ）
（3）一个接一个，不间断 。（ ）
3．把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“--”画出来 。
4．读了这篇文章对你有什么启发？
三、阅读短文，回答问题 。
疏 通
清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪 。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让 。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了 。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋 。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声 。有几个干脆调转车头，绕道而走 。
人越聚越多 。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻 。街上，又响起了小溪的欢歌 。
1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“ - ”，并将正确的字写在括号里（ ）
2、给每个自然段加小标题 。
① ② ③
3、本文叙述小街堵塞的句子，请用“ ”画下来 。
4、文章标题（疏通）的含义是 （ ）
5、文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（ ） 。
四、阅读短文，按要求作答 。
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》 。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢 。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来 。

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