一、培养幼儿的自理能力 ， 以提高孩子的自我服务水平 。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步 ， 由于现代家庭的特殊环境 ， 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会 ， 只有以培养幼儿的自理能力为基础 ， 才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动 。
二、加强德育教育 ， 引导幼儿养成良好的行为观念及习惯 。
幼儿的行为 ， 充分反映了他们参与社会交往 ， 适应周围世界的能力 ， 对幼儿进行德育教育 ， 对培养幼儿养成良好的行为习惯 ， 对其身心发育和成长有着重要而长远的影响 。
三、转变教学观念 ， 在活动中确立幼儿的主体地位 。
随着课程改革的深入开展 ， 对我们教师提出了更高的要求 。在教学中打破了各个科目领域的划分 ， 根据新课程教材的要求 ， 结合班级实际情况 ， 有机地将各个领域知识加以融合 。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展 。作为一名幼儿教师 ， 我们不能依赖教材 ， 抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情 ， 用整合的观念对教材、教案进行选择、创造 ， 不断拓展教育活动的资源 。
四、教师与家长形成教育合力 ， 做到家园同步 。
幼儿大多数的时间还是在家中 ， 前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导 ， 取得的效果一定不会很明显 ， 只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导 ， 才能达到真正的目的 。我就通过家长园地将一定的教育 *** 、经验介绍给家长 ， 以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿 。通过家长来园接送孩子的时间 ， 简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况 ， 则能让我仔细了解幼儿在家中的表现 ， 更全面的掌握每个孩子的特点 。
五、教师互相配合 ， 使班级工作顺利进行 。
今年我和朱老师一起管理班级工作 。两人是第一次搭班 ， 在管理工作中 ， 我们二人互相适应着对方的管理习惯 。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握 ， 能根据孩子的特点开展适宜的活动 。一起解决教育上的困惑 ， 一起寻找孩子的最近发展区 ， 关注孩子的兴趣需要 ， 创设相应的环境 ， 切实落实到实际工作中 。二：健康教育总结怎么写
一、建立健全组织领导机构 ， 成立开源社区健康教育领导小组 ， 由社区书记亲自抓、负总责 ， 并指派一名专职人员管理 。
二、在春秋两季传染病高发期组织两期培训 ， 主要内容是蚊蝇和鼠对人类的危害和杀灭的意义 。
三、成立一支志愿者队伍深入群众中间宣传 ， 了解居民群众对健康教育的理解程度、知晓率 。把信息及时反馈回社区 ， 便于更好的做好这项工作 。
四、每季举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育等为主的培训 。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户 。
五、社区积极联系驻区单位 ， 与他们配合做好群众的健康教育 。如：“六五”环境日与环保局联合举办大型宣传；请社区卫生院同志为居民讲解爱滋病防治知识等 。
六、利用社区板报、广播、qq群等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性 ， 让健康教育深入人心 ， 家喻户晓 。
推荐阅读
- 上海医药h股与a股比较 上海医药h股股价
- 星途 tx
- 佳能a540说明书佳能a540像素
- 如何用java、javascript和python获取中文的拼音首字母？
- 孟加拉国概况中英，孟加拉国资料
- 联想720s 联想7206加粉清零
- 空调睡眠模式一晚几度电
- 朗朗的国籍是哪个国家 郎朗老婆吉娜是哪个国家
- 2012热火vs雷霆g5录像 热火vs雷霆总决赛录像