【四时田园杂兴其31的诗意150字 四时田园杂兴其31的诗意翻译】四时田园杂兴其31的诗意翻译 。本发明涉及一种电子设备，包括 。更具体地，本发明涉及一种用于控制多媒体播放器的 ***，该多媒体播放器具有一个显示器，该显示器接收来自用户的输入，并且根据输入来调整显示器的亮度 。在一个实施例中，该 *** 包括以下步骤：提供一个或多个多媒体内容项目，，其中所述多媒体内容项目包括至少一个视频片段 。
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四时田园杂兴·其三十一的翻译zhurenyan_xk
LV.32020-02-24
南宋诗人范成大《四时田园杂兴·其三十一》译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动 。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜 。
原文：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
扩展资料
写作背景
范成大早年游宦四方，57岁以后，退职闲居苏州石湖，这时期，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，每组十二首，各组可称为组诗，因此获得“田园诗人”的称号 。
诗词赏析
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景 。
首句直接写劳动场面，男耕女织的辛勤劳动，村中的男女各有各的家务劳动 。
“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线 。“耘田”即除草 。初夏，水稻田里秧苗需要除草了，这是男人们干的活 。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布 。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人 。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行 。
后两句描写小孩子的反应 。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着 。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜 。这是农村中常见的现象，却颇有特色 。
结句表现了农村儿童的天真情趣 。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生 。
诗中的儿童喜爱劳动，或许是一时的兴趣，或许是想为家人做些力所能力的事，可见孩纯朴善良的心地 。这是农村中常见的现象，却颇有特色，流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬 。
全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息 。
作者简介
范成大（1126-1193），字致能，号称石湖居士 。汉族，平江吴县（今江苏苏州）人 。南宋诗人 。谥文穆 。
从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家，风格平易浅显、清新妩媚 。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高 。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人” 。
南宋诗人范成大《四时田园杂兴·其三十一》译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动 。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜 。
原文：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
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写作背景
范成大早年游宦四方，57岁以后，退职闲居苏州石湖，这时期，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，每组十二首，各组可称为组诗，因此获得“田园诗人”的称号 。
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