1.文中画波浪线的句子是一个________句,把__________________比作________________和__________________ 。
2.文中作者写到的大自然的声音包括() 。(多选)
A.流水声B.风吹树叶声
C.猿猴鸣叫声 D.水鸟戏水声
3.找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面 。
________________________________________________________________________
十、妙笔生花 。
大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?试着写一写吧!
____________,是大自然的________________,________________________________________________________________________
参考答案:
一、读拼音,写词语 。
奇妙 演奏 感受 钢琴 伟大
击打 敲击 点滴 乐器 激动
二、比一比,再组词 。
妙(奇妙 ) 琴(钢琴) 激(激动) 嚣(嚣张) 滴(水滴)
秒(秒钟 ) 瑟(萧瑟) 缴(缴纳) 器(机器) 摘(摘取)
三、多音字组词 。
曲:qǔ 歌曲 qū 曲折
乐:yuè 乐曲 lè 快乐
四、近义词 。
感受——(感觉 ) 奇妙——(美妙) 温柔——(温和)
五、反义词 。
雄伟——(渺小) 轻快——(笨重) 汹涌澎湃——(风平浪静)
六、用合适的词语填空 。
(美妙)的声音 (雄伟)的乐曲 (波澜壮阔)的大合唱
七、写出下面句子的修辞手法 。
1、(比喻)
2、(拟人)
3、(排比)
4、(顶针)
八、1.树叶 声音 季节 音乐
2.风
3.微风 狂风
4.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴 。
九、1.比喻 溪水的流动声 一首奇妙的歌谣 一首婉转的古曲
2.ABCD
3.真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章 。
十、示例:雨 演奏家 淅沥淅沥,是小雨的轻柔抚摸;哗啦哗啦,是大雨的强烈击打 。
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