格物致知的意思是辨别事物 。获得真知 。
“格物致知”出自《大学》:致知在格物 。物格而后致知 。致知而后意诚 。意诚而后心正 。心正而后身修 。身修而后家齐 。家齐而后国治 。国治而后天下平 。后来人们把这几句话叫做《大学》的“三纲领”“八条目” 。“格物”和“致知”即“八条目”之二 。
儒家的目的是致知 。是把握思维方法和对世间理性秩序的认同 。以便更好的服务于社会、是以求证秩序道理的客观存在的”致知“为本来目的 。儒家的出发点是天道、理性、心性 。都是先天本具 。我们能够做的不过是如何认识如何把握 。认识和应证了这些天地良心 。就可以做个真正的君子 。并不是要改变什么 。出发点在心的认知 。理性的归纳 。儒家讲致知在格物 。格物在于心的安定 。所谓知止而后有定 。定而后能静 。静而后能安 。安而后能虑 。虑而后能得 。也就是说实际是一种心理能力的锻炼 。
随着时代的变迁 。格物致知虽然提及的人很少 。但格物致知所倡导的三纲八条仍然具有一定的精神价值!
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其他观点:
《大学》中列出来八条目 。按顺序是\"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下\" 。但是在《大学》阐释这\"八条目\"时却奇怪地抛开了\"格物致知\"不说 。直接从\"诚意\"讲起 。
所以朱熹在重新修订《大学》的时候 。认为\"格物致知\"一章已经遗失 。就擅作主张把程颐讲\"格物致知\"的一章加了进去 。使其\"完整\" 。
至于是否失传、遗失 。还是曾子觉得没写好所以没收录 。这就不得而知了 。至少 。给后世一个更大的想象和争议空间 。这也不错 。
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其他观点:
儒家“八条目”核心是“正心” 。心即体 。内收为“格物-致知-诚意” 。外放为“修身-齐家-治国-平天下” 。无论内外还是外放 。全是体的相用 。“八条目”简括为一句话就是佛家的“万法唯心” 。
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“心”是世界的源头 。外部世界不过是心的创造 。“家、国、天下”最初只是一个概念 。这个概念来自头脑 。世界上任何事物皆是如此 。最初只是一个念头 。
【儒家“八条目”之根在“格物致知”是真的吗?何为“格物致知”,是失传了吗?】
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好比盖房子 。先有盖房子的念头 。之后会依据这个念头去绘制图纸、准备建筑材料 。最后付诸行动 。房子诞生 。世间万物莫不如是 。故佛家说 。识得心 。大地无寸土 。心如工画师 。能画诸世间(语出大乘经典《大方广佛华严经》)
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“心”外找寻世事真相 。永远缥缈无有头绪 。因为一念一世界 。念念无尽 。大千世界何其多!向心内观、向自性中探求才是终极之道 。这一点 。儒家“八条目”暗合佛家之精要 。
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