知识创造生活 。改变命运 。而这些智慧的结晶都来源于书 。一本好书价值是作家呕心沥血孕育的精神食粮 。更是宝贵的精神财富 。向《孙子兵法》里的内容 。被世界军事院校当做教材 。更是世界文化史上的瑰宝 。怎么样才叫读书呢？古人云：好读书要求甚解 。把古人书中的思想发扬光大并传承其精华 。在现实生活中灵活运用到实践中 。让书为其所用 。具有一定现实意义 。
唐代诗人书法家颜真卿有一首关于读书的诗摘抄下来以雍读者 。
三更灯火万更鸡 。正是男儿读书时 。黑发不知勤学早 。待到白发后悔迟 。
根据多年的经验 。我把感悟和心得写下来 。书读百遍有天机 。掩耳盗铃滑稽戏 。水滴石穿哲理深 。业精于勤出奇迹 。
(图片来自网络 。向原作者致谢)
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其他观点：
毛泽东曾经说过一句话“三天不学习 。赶不上刘少奇” 。毛泽东所说的“学习”就是指读书 。
【为什么要读书,怎么样才叫读了这本书？】大家都知道“读书破万卷下笔如有神”；
书读百遍 。其义自见（读音现）；
读万卷书。行万里路 。
培根也说过“知识是人类进步的阶梯 。”
有关读书的中外名言不胜枚举 。
然而 。究竟怎样才能算是真正的读了一本书呢！这要从两个方面来论证 。
一是为了获得更多专业知识而读书 。就必须在“破”字上下功夫！这种读书的要求就是精读 。需要一页一页的读 。一段一段的读 。甚至需要一行一行的理解 。包括重点词语的本意、意义、引申义 。
二是“泛读” 。是为获得知识面的宽广度而读书时 。就可以一目十行的读 。关于泛读 。有人会持不同看法 。但是 。中国有句话叫做“开卷有益” 。就是鼓励泛读！所以 。读书是因人而异 。各取所需 。没有必要千篇一律 。也没有什么固定的模式和窍门可以投机 。一句话“自己读懂了 。才能真正的叫读书了！”
其他观点：
关于读书的矛盾：一方面 。我们极其讨厌功利性的读书 。比如 。发给你一本书 。告诉你下周要考试 。那这本书读起来会让我们无比痛苦；另一方面 。我们又会经常问 。读这本书有什么用？亦即 。有用的书让我们痛苦 。无用的书又没理由读！
当然 。用考试用书打比方有点极端 。可是如果细论 。由于书总是一本一本联结的 。我们很难说哪本书一定无用 。比如 。诗人顾城 。超喜欢读法布尔的《昆虫记》 。有诗评家在顾城的诗里发现了《昆虫记》的影响痕迹！
但顾城在读《昆虫记》的时候 。显然是非功利的 。只是出于喜欢！
在这个与阅读节奏全不合拍的时代 。为什么还要阅读？除了习惯 。还是有用吧 。在我们的成长中 。读书的作用是不言而喻的（我是坚定的“读书有用论”者） 。除了有用 。还是有乐趣吧——功利性的读书让我们痛苦 。那就享受非功利性读书的乐趣 。读书的乐趣 。是不能全被替代的 。就像读了金庸 。任何一部拍摄的影视都无法让我们完全满意一样 。重点是 。很多时候 。功利性读书和非功利性读书是不可能泾渭分明地区分的 。
至于怎么样才叫读了这本书 。不一而足吧：沉浸其中 。获得感动；获得了知识和成长 。或者明白了作者要表达的东西；再或者只是由这本书伴着度过了一段时间 。过后忘了个干净 。等等 。都叫读了这本书！哪里有个固定的标准？
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