是就是这样的底子到了高中 。高中第一学期 。的期中考试 。150分的题我只考了七八十分 。当时一个班级是50多人 。大约排个三四十 。所以那段时间一直让我怀疑 。我的数学天赋让我用尽了 。因为那时候也用心学 。也按照以往的方式 。以往按照以往的那个学习模式在学 。但是总感觉着就学的不太理解 。也许是高中数学知识的太抽象 。其实现在想来就是高中跟初中以往的学习数学的层次提高了 。数学的思维更抽象化了 。所以导致的有些个数学 。不太会另一个问题 。那么就是讲课的老师问题 。
今年我高一上学期 。任教的数学老师是市里的数学教研组长 。这个名头是很大的 。但是他教的数学班级里的成绩却很一般 。还好的是高一下学期 。文理科分班 。我换了一个数学老师 。从此我的数学又开挂了 。一跃数学的分数是一百四五左右 。
高中数学的分水岭 。仅仅就是换了一个老师 。包括学习数学的方式 。包括学习数学的用心度 。根本没有变 。因为我的高中二任数学老师 。他是一个50多岁的老太太 。他多年教数学之后也在研究着改变一种数学的教学模式 。当时这个数学老师上课是从来不带课本上课的 。他每次来教室上课的时候 。就带着脑袋来教室 。之后问我们上节课 。我们数学讲到哪了 。我们告诉他讲到哪 。那么数学老师就在课上开始讲 。下一课 。下一课他还只是挑重点讲把核心重点 。嗯 。给剖析清楚 。所有的这些时间全用在剖析数学的知识点上 。不会讲一丁点的例题 。包括数学课本上的例题 。从来不在黑板上讲课 。
就是这样的方式 。我高中的老师所任教的两个班级一直在年级组排名是第一第二的 。
从大学之后结果很悲催 。又遇到了 。可以说用不称职的两个字来形容的数学老师 。只会把课本上的例题定义在黑板上 。一抄完事了 。跟我高中的第1位数学老师也一样 。我当时看到差异讲课之后我就彻底理解了 。当时我报业的时候也很累 。为什么不好 。后来出现很好的原因 。我如果要是要超过定位超过几次 。那么我们要保留你现在的数学老师为什么 。随便找一个人 。没钱了找个比如说好的只要抄下来就行了 。
可想而知 。大学的时候我一看到数学这样的数学老师 。我就不再学数学了 。因为虽然说我喜欢数学 。但是我很讨厌数学 。不理解数学的人来教数学 。把数学当成文科来讲 。
数学是纯理科 。纯逻辑思维 。是需要理解 。综合运用能够有技巧的学科 。而不是把例题定义一背 。知识点一记住了就可以的 。
大学期间也做过家教 。但是我做家教给孩子讲题的时候也是挑孩子的 。记得有两次试讲的时候 。试讲完之后就再也没有同意给这个孩子补课 。原因就是我在试讲的时候问孩子的知识点 。基本上把孩子问的一直在哭 。所以我就想 。连知识点都学不好的孩子 。根本没有学数学的天赋跟能力 。那个时候我也一直认为学数学是需要天赋更聪明的 。
但是毕业之后事务委托 。给亲戚家的孩子补课 。这个时候 。性质就不一样了 。他的成绩好与坏 。你都得给他补课呀 。所以他的基础再不好你也得补课 。但是在慢慢中我就发现了 。原来数学不好是因为基础知识没学好 。原来我以前数学学好了是因为我把基础知识理解的非常透 。可以说是刻印在脑子上 。并且是灵活运用 。而不是那种死记硬背的 。
比数学上的好多知识点跟定义公式什么的 。我只知道它的结果 。也知道他的过程 。但是不知道这个公式跟定义的背诵 。但是在考试的时候我就能够用到了 。一看就能知道这个公式怎么用 。得益于我对数学的兴趣也得益于我的数学逻辑思维 。
所以今年我的孩子上小学一年级了 。那么没有办法 。我也说我也重新上学了 。于是我就在头条上更关注我喜爱的数学科目 。我发现学数学其实就是我们在围着一个圆点 。一天一天的围着圆圈在为走圆环 。而我们每学的知识点 。这个圆环都会增长一点 。当我们把这个圆环学完了 。那么我们的基础学科的数学学习也就完毕了 。但是这个圆环是否老靠或者是说这个圆环是否能够有效的运转还是？需要考察我们的基本功的 。
【从小数学就特别好,是一种什么样的体验？长大后才明白,原来数学好是因为智商高？】不排除有数学天赋的人 。包括数学逻辑思维比较强的人 。大部分人的学数学都是一样的水平 。只是有的人学数学 。他有方法有技巧 。也就是我们常说的会学习 。而有的人的学术学不好好用心学 。慢慢的对数学失去了兴趣 。
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