怎么看待“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”？是孩子智商不高,还是作业超纲？( 三 ) _经验知识

人的大脑聪明与否。已经生成了。也改变不了了！但是大家都智力相差不是太多。除去极少数天赋极高的孩子。大多都是普通人智力。但是这些孩子为啥学东西也分个三六九等呢！
那就是非智力因素在起着决定性的作用！
我天天观察这些学的慢的孩子。其实他们的学习态度和学习习惯都不好！他们表面看着在学习。其实根本没有全部精力投入学习！上课容易走神。学习根本积极主动。害怕困难。学习喜欢依赖家长。
种种的学习上的恶习。才是造成孩子学习成绩差的原因。
造成辅导作业鸡飞狗跳。家长非常焦虑。其实是家长的认知问题。不允许孩子的不完美

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家长们好好想想。你发了雷霆怒之后。除了孩子吓得哭兮兮。其实没啥效果。只有给孩子造成学习是件不愉快的事情的阴影。好的效果几乎没有！
可是很多家长道理明白。还是止不住火冒三丈。我建议如果为了作业中的某道题真的学不会。可以中途休息。或者先放下这道题。一会在解决。或许一会就会有惊喜出现。如果大声吼叫孩子。是不会有好结果出现的。
作业超纲的问题
作业里包括考试基础知识都会占到80% 。拓展题或者拔高题是肯定的！有时候这样的题真的令家长都挠头。你又何必为难孩子呢！能够胜任固然好。做不上来家长可以帮助。然后再找出同样的习题练习巩固下。这样在出来这种题型时。孩子就知道怎么着手思考了。
结束语：
家长朋友们在辅导孩子作业的时候。要学会平心静气。因为你焦虑的情绪会影响到孩子。尤其是家长盛怒时的口不择言“你笨死了！”“你怎么这麽笨”都会对孩子形成很大的心理伤害。当自己发现自己脾气阻挡不住的时候。可以请求换人。或者先停下来。缓解下紧张的气氛。越是紧张。孩子学习起来越是费劲！对于孩子还是要多加表扬。但是表扬之词。不能泛泛的说句“你真棒” 。要具体指出孩子哪里做得好。那样孩子就知道自己努力的方向了。得到了肯定。他也就有了自信心了。以后会做的越来越好！
不是孩子做的不好。是家长和老师的评价导向太高。请允许孩子的不完美！由不完美逐渐到接近完美。这就是孩子进步和努力的方向呀！

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其他观点：
关于辅导作业的段子是层出不穷。为啥这么有话题感?因为太感同身受了。
一共鸣就觉得不吐不快啊。
说自己不会飞。还非要逼着下一代飞?
我觉得这种望子成龙。望女成凤的观点是正确的。
虽然不再标榜“万般皆下品。唯有读书高” 。但读书是最好的捷径。而且是我们这种普通家庭孩子。是改变命运比较公平的方式。
因为太注重了。所以投入多。包括财力物力。那是竭尽全力啊。家长为孩子各显神通。
学区房为啥贵?辅导班为啥遍地开花?
不就是为了孩子学习更好吗？
辅导作业时鸡飞狗跳。是家长对孩子期望有些高而已?虽然现在标榜孩子的智力差别不大。都是学习方法的问题。你真的信?薛之谦曾说过“努力过后。才知道天赋的重要性” 。
方法固然重要。但现在为卖课件。宣传的有点自欺欺人了。
因为相信自己的孩子就是聪明的。所以看到他没有达到自己设想的要求。就咆躁啊。
当一咆燥。喝的鸡汤就不管用了。什么“牵着蜗牛去散步”“静等花开”“不开花也许他是棵大树”?这些在成绩面前都化为浮云飘走了。
当不辅导作业。不看成绩时。孩子是自己的好。咋看咋喜欢。当辅导作业时。就羡慕“别人家的孩子” 。
我闺女现在上初中。数学特别不好。150分的题。一般就60来分。这分数中考无望啊。
急得我就专门辅导数学。给她讲题时。她就嗯嗯的听懂了。还是一做就错。分数一直坚挺在60来分。

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咋办?也烦气啊也会说泄气的话。就觉得自己付出很多。直接每天一对一辅导还不出成绩。付出没有回报。自己就做的无用功。严重时会觉得孩子是扶不起的阿斗。这就有点过分了。过后也反省自己的态度。老公说如果一个方法坚持一段时间。不管用。就是方法错了。
我就放慢速度。不再纠结最后几个大题了。试着先把基础的作对。这样她也有信心了。分数也有所提高了。一次虽然大题没做对。竟然考了122分。