小班保育员师德师风自查报告


小班保育员师德师风自查报告

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篇一:小班保育员师德师风自查报告
半年来,作为幼儿园园务园长我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下,取得了一定成绩 。一年中,我园对外多次接待省、市、区各级各类检查,并进行大型公开活动,我们全体后勤同志全力支持教育第一线,坚守自己的岗位,明确岗位职责,尽心尽力工作,具体内容如下:
一 。加强队伍与制度建设
全体后勤人员积极配合支持教育第一线,全心全意为幼儿、家长服务,在做好自己的本职工作外,多为幼儿园着想,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情 。
1、配合领导抓好后勤一条线,团结后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我认为首先要提高大家的整体素质,所以首先加强对后勤人员的培训,每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训 。按计划对保育员进行业务学*家充分熟悉自己的工作职责及工作细则,严格按规范要求操作 。组织保育员的培训 。
其次我和保健老师进行了地毯式检查,发现问题及时纠正,并在后勤教研活动时把共性问题再次强调,加深大家的认识,严格按规范要求操作 。本学期还组织了保育员保育工作互相观摩活动,使大家取长补短;还请儿保专家作了保教结合知识的讲座,加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了* 。
7、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通 。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况 。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作 。定期开家长会,展示幼儿在园的学* 。我总结了以下四点:
【小班保育员师德师风自查报告】一、在思想上,重新认识了幼儿教育 。
在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学*大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!
二、在工作中,我热爱了这一行
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!
陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动 。到了户外,他就开始流鼻涕**,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手 。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下 。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了 。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……
孩子在午睡时,我们会为他们准备水果*午点*,一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”……
一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情 。让我在关心别人的同时也被关心着 。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?
三、在实践工作中,让我成长
工作没有多久,就迎来了第一次“考验” 。虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张 。经过挑选我选择了上一节“联想课” 。内容是:把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想 。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功 。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞 。
在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多 。反省第一次失败的原因,吸取了教训 。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!
四、现在的成绩
经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学*集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来 。
在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!
在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!

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