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家庭家教家风建设心得作文第1篇
各位教师、各位家长，大家午时好 。很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会 。我的女儿吴_今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心 。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜 。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快 。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱 。
孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导 。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿 。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平 。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获 。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多 。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正 。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识 。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视 。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识 。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从 。
(二)营造学习氛围 。知识改变命运，这是一条真理 。活到我学到老，也是我的座右铭 。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习 。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读 。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多 。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣 。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受 。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书 。
二、培养良好习惯
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运 。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上 。
(一)鼓励少说多做 。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心 。
(二)注重循序渐进 。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量 。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习 。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废 。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通 。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高 。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴 。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平 。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪 。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了 。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错 。
三、勤于沟通，多加鼓励
(一)平等沟通 。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心 。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点 。
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