六年级以读书为话题的作文


六年级以读书为话题的作文

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以读书为话题的作文1
文字为房,标点为窗,这里有诗词建成的庄园;在庄园里有白发苍苍,年逾古稀的老人;有轻摇蒲扇挥笔泼墨的士人,有高志傲岸,不慕名利的隐士;有满腔热血,一心报国的壮烈;有怀才不遇,无人举荐的心酸 。这里就是诗词搭建的“诗词园” 。
引我进入这片天地的是舅舅,他爱好文学,喜欢练字,读诗 。在他的书房里,他写了一副“老骥伏枥,志在千里”的字幅 。小时候,我不懂其意,总是会莫名的想到 “老马在河中饮水……”后来,舅舅告诉我这句话是出自曹操的《龟虽寿》 。这是曹操对自己的一种鼓励,比喻年老的人要有雄心壮志 。我一下子发现了诗词背后居然有这么伟大的力量 。我开始读诗,从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾……没想到这背后居然又有那么多熟悉……
我从一开始从诗词中体会人生,向诗词靠近,在这其中体会诗词的温度 。“少壮不努力,老大徒伤悲 。"它激发着多少华夏子孙上进;谁道人生无再少,门前流水尚能西 。”它激发了多少颓废着前进 。“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头 。”带给我们的愁,却让我们领略古人的伟大,“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如无二人者耳 。”漫步的悠闲,贬嫡的悲凉,赏月的欣喜,人生的感慨跃然纸上 。"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"告诉我们历史的变迁,了解诗人的不甘 。“但愿人长久,千里共婵娟 。”……在这个庄园,我体悟到心若清水的精致,认识了才华横溢的墨客,领略了千姿百态的人生 。
诗词丰富了我的视野,陶冶了我的情操,闲适时,一杯茶水,,一首诗,一个人生 。紧张时,一把藤椅,一首诗,一味辛酸 。失意时,一棵柳树 。一首诗,一种上进 。
“诗词园”才是人生最丰富的“家” 。
以读书为话题的作文2
热爱读书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 。
——高尔基
书籍是一把钥匙,为我们打开成功之门;书籍是知识的海洋,任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯,为我们照亮灿烂的明天!
期盼已久的暑假终于到来了,我的书屋也变了个样,爸爸妈妈为我买了新的书桌和书橱 。我把我的宝贝书们统统摆了上去,真是干净整洁 。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象,我心中充满了欣慰与欢喜 。
我从小就是一个爱看书的孩子,再多的书也满足不了我的胃口 。因此,我经常偷偷看书 。记得有一次,新买了一本巴金写的《家》,我便废寝忘食地读了起来,就连晚饭也没有吃 。睡觉时我也惦记着这本书,我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运 。于是,我就趁爸爸妈妈睡觉的时候悄悄打开书橱,取出了《家》,照着手电,津津有味的读了起来,就感觉我仿佛也进入到了书中,成了里面的一份子 。我忘记了睡觉,忘记了自己,甚至忘记了整个世界 。我仿佛看到了觉新的一再妥协,鸣凤的凄惨去世,梅的含恨而终,还有觉民的抗婚 。我感到我的心在流血,这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗争,向旧社会反抗,只有这样才能冲破封建束缚,拥有美好而灿烂的明天!
我的小书屋,藏书不多,却都是精华,它就像我的家一样,给我一种温馨的感觉 。在我不开心的时候,从我的书屋中拿出一本书,津津有味的看着,便会把全部的烦恼抛到九霄云外 。投身于书的情节当中你便会陶醉其中,让你乐开怀 。我的小书屋啊,你就是我的良师益友,让我懂得了生活中的道理,明白了人生的真谛,我的生活离不开你,我的好心情也离不开你 。每当放学回家,便仿佛闻到了浓浓的书香,便忍不住拿起书来看一下,这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后,心中想的只有书中的情节和人物 。
我的小书屋啊!你给我家的温馨,给了我生活的希望,你就是我的家,我的灵魂之家 。你就是我梦想的起航地 。啊!我的小书屋,你就是我永远的家!
以读书为话题的作文3
高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住 。”是啊,书是冬日里的阳光,温暖你的心灵;书是一把打开智慧大门的钥匙,让我获取知识的宝藏 。与书为友,我们走进美的世界,走上真理的大道 。

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