怎么样教孩子识字怎么教孩子认字轻松又高效( 二 ) _经验知识

3岁以上：提高孩子的故事性和逻辑性【怎么样教孩子识字怎么教孩子认字轻松又高效】在提高孩子的词汇量的过程中。故事是一个无法或缺的要素。孩子需要听到更多描述性的。和概念性的词汇。
听故事、讲故事、创造故事。帮助孩子去描述和总结故事。对孩子的词汇量和文字学习。是很有帮助的。
古诗和成语是这个阶段很好的载体。因为它既有文字的韵律感。也有文字的丰富度。更包含了很多的趣味性。

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△我习惯带一本诗集和孩子赏诗
像我家两个孩子喜欢的《静夜思》、《鹅、鹅、鹅》。成语诸如“龟兔赛跑”、“拔苗助长”、“曹冲秤象” 。平时跟孩子讲故事的时候。都能让孩子接触到更多文字背后的故事。
我喜欢跟孩子一起分享故事。也会邀请他们做更多的回忆和延伸。比如之前在读《小红帽》的时候。我们最后的讨论点便是：“还记得我们前段时间。回老家看望太爷爷太奶奶的事情吗？”
比如去距离多远的地方。如何看望。我们的心情如何。并且这段时间里发生了多少丰富多彩的事情。
当我们跟孩子进入这些讨论时。我们可以去帮助孩子重新定义更多的词汇。从而提升他们的词汇量。
3.5岁以上：让孩子在生活中开始运用词汇前两天Joshua默默地翻看我的手帐。看到我规划的每一个月要做的事情。然后翻开第12月份的一页纸。在12月5日那里。认真地写上“小坤生日”这四个字。

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△截图出自「优陪会员计划」语言课：音韵觉识练习
让孩子更了解文字的构成。也需要明白原来音素无处不在。中文的音节和英文的音节。原来还有那么多神奇的地方。
这些都能让孩子在生活中把词汇运用起来。让文字成为他们的好朋友、熟悉的小伙伴。
我一直坚持的一点是。听说读写。是不分家的。而文字和说话不一样的地方在于：文字是抽象符号。这是我们社会的语言。
所以哪怕是学习能力再强的孩子。如果没有成人有意识的引导。我们的孩子并不会真正地留意到身边这些抽象符号和自己生活、自己认知世界的关联性。
如果你也明白文字对孩子来说是很重要的。那么比起让孩子去反复抄写、不停背诵。不如真正地把“听说读写”融入到孩子的生活中。
跟亲子阅读紧密结合的识字。才是我们要积极做起来的。有效又合理的学习识字之路。
让兴趣成为孩子生活的一部分。让孩子可以围绕文字的兴趣。去产生他最动人的“十万个为什么” 。跟着孩子的好奇心走。我们才能真正地收获那一份最宝贵的学习力。才能真正开启孩子的创造力。