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1.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学 ， 并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚 ， 我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格 。
2.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案 。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下 。" 。
3.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问 。
4.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷 。
5.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
6.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好 。
7.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止 。
8.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神 。
9.我们一直在讲求公平，客观 ， 在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到 。取而代之的，是人的顽固不化 。
10.你寻找它 。在学习上应当不耻下问 。
11.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下 。
12.教师不是全知全能的 ， 勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的 。
13.你如果要学习，就要不耻下问 。
14.主要包括主动学习观点 ， 认真求实观点，能做到不耻下问 。
15.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作 。
16.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问 。
17.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案 。
【不耻下问怎们造句,不耻下问成语造句】18.以昨天为鉴 。以今天为乐 。以明天为盼 。永远不耻下问最重要 。
19.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟 。
20.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问 。
21.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉 。
22.第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风 。
23.在学习上，我们要有不耻下问的精神 。
24.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平 。
25.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是 。
26.课程改革的今天 ， 我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯 ， 努力探索问题的精神 。
27.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问 。
28.我们学习要有不耻下问的精神 ， 善于并且敢于向别人学习 。
29.作为强势的政治领袖，邓小平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献 。
30.不耻下问有利于学习的进步 。
31.三千年前孔子就教育我们要不耻下问 。
32.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记 ， 大胆提问，积极回答问题，课后主动复习 ， 善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书 ， 要不耻下问 。
33.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问 。
34.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验 ， 肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践 。
35.在教学态度上 ， 有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之 ， 不知为不知态度 ， 有三人行必有我师焉和不耻下问的思想 。
36.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问 ， 更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的 。
37.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的 。
38.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问 ， 要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案 。
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