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创造力非常重要，对于孩子的成长成才有很重要的意义，孩子年龄?。?正是想象力创造力旺盛的时候，家长一定要抓住这个关键时刻培养孩子的创造力 ， 对于孩子的好奇心，一定要给予及时的解答 。
怎样去培养孩子创造力？
1、从孩子对广性认识做培养，把孩子对事物的认识兴趣提高，家长从中发现和了解孩子对事物的个性空间，这个个性空间就是孩子最敏感的发展空间！能够适合孩子发展空间的事物，孩子才会赋有广泛创造力 。
2、在教育孩子方面不要去强迫孩子去做他不喜欢做的事，而要在孩子喜欢做的事情上，去启发他，引导他 ， 让他对喜欢的事去动脑子 ， 去坚持做，在做的过程中 ， 去按照孩子的思维去创造，去创新，做出比原有的事情更美好，更有创新意 。如果做成功一件事，也就会更加树立起孩子的自信心，使他会更加努力去动脑子去思维 ， 做好每一件事 。
3、在评价中培养创造性思维，家长平时和孩子的交流过程当中要多引导孩子去评价一个作品，评价一种想法，评价一个表演 。在评价当中要说出哪一点吸引了你 ， 哪一点你可以为他点赞，在评价评论的过程当中就有意识地培养了孩子创造性的思维 。
4、多观摩学习也是重要的，虽然创造力感觉是很发散的，但其实都不是空穴来风的 。所以 ， 你如果希望孩子有创造力，就要让孩子多方接触 ， 多看看有创意的作品 。
5、保护好学生的好奇心 。好奇心是人对新奇事物产生好奇并进行探究的一种心理倾向 。教师要注意在教学中保护和鼓励学生的好奇心，而且要创造条件，积极促进学生好奇心、求知欲的发展 。
孩子主要创造能力由哪些因素引发？
1、模仿性
创造与模仿是一对孪生姐妹 ， 既有区别，又有联系 。学前儿童年幼无知 ， 最初的创造有相当的一部分是建立在模仿基础之上的 。
2、个人因素
有高度创造力的人，一般都有较强的好奇心，有强烈探索和解决问题的愿望 。在好奇心和愿望驱使下，始终努力去解决这些问题，并能从解决问题中获得征服感和满足感
3、群体性
【怎样去培养孩子创造力】一个人没有想到的事情，另一个人可能想到，一个人提出一个观点，会刺激另一个人想出另一个观点，一个人还可以对另一个人的观点进行修改 。社会心理学称此为“社会促进”现象 。
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