对孩子来说游戏是不是洪水猛兽,是利大于弊,还是弊大于利?


玩儿游戏对于孩子来说:是 天性!既然是 天性 。就不应该 人为地去 扼杀!孩子们 通过玩儿游戏 。可以 激发想象 。拓展思维 。而且 。通过玩儿游戏 。可以锻炼 手 脑 的 协调配合能力.... 至于 利弊 ?失 。我认为:只要合理安排好 玩儿游戏的时间?? 。不耽误正常的学习 。都是?以的!任何一件事 。利和弊 。都不是 绝对 对立的!把握好尺度 。掌握好平衡 。才是 最重要!就像切菜的 刀 。锋利 。?以 让我们 切起菜来 。省时省力 。事半功倍;但是 。如果 使用不当 。亦? 伤人害己!
其他观点:
谢友邀 。游戏能锻炼人的手脑协同能力 。提高智力 。但同时又容易上瘾荒废主业 。费时费力费钱 。其实什么东西一旦上瘾都不好 。关键是把握住一个度 。合理安排 。这需要一个人的意志力 。处理的好一切都好 。
其他观点:
对于这个问题 。对孩子来说戏是不是洪水猛兽 。是利大于弊或弊大于利呢?。?
至今 。人们仍然难做出科学论证 。就目前来说 。我只能根据个人 。谈谈我自己家庭情况和孩子们 。关于玩游戏的事 。只能说利弊参半吧!虽然说 。仍然是没有明断 。但是 。我个人认为还是应该加以引导 。加强管理的!
我有一个独苗 。在他很小的时候 。就受到我丈夫的宠爱 。尤其是我公公婆婆 。孩子的爷奶奶
更是隔代亲 。他们疼爱有加 。好吃好喝小心的伺候着 。生怕有点闪失 。
孩子即顽劣又顽皮 。总是做些大人难以想象的动作 。比如:装假哭 。装小大人 。常说些假话骗人等 。这些个如果不注意甄别对待 。等孩子长大都会产生不良的后果 。
那时 。孩子留在家里跟着爷奶奶生活 。我和丈夫一起在距离千里之外的省城做生意 。我们一年只能回家一次 。父子关系与母子关系有点淡漠 。只想孩子吃好穿暖 。对孩子的也就疏于管理了 。
而孩子的爷奶奶 。又不懂得怎样管教 。孩子零发钱后来都用于了在网吧打游戏了 。
孩子到八九岁时 。他已经把游戏学得很精通了!
以至于后来 。孩子在网吧吃住 。全天逃课在网吧 。
孩子正是成长教育阶段 。一张白纸 。你怎么写 。怎么描绘都可以的 。对于教师应该发现有逃课的苗头 。结合他爷奶奶齐抓共管 。甚至于告诉给他的爹妈都是可以的 。
而恰恰相反 。爷奶奶不知 。等后来知道又不告诉他的爹妈!而他的爹娘又远在千里之外 。
后来孩子也慢慢长大 。早已经形成打游戏习惯′养成爱好了!
学习 。显然跟不上 。又缺少父母亲之爱 。爷奶奶又不善于教育 。所以 。就厌倦了学习 。
游戏 。只有游戏才是他最终最美最快乐的选择!
有人把打游戏比作洪水猛兽 。百害无一例 。
我丈夫就是这么一个人 。看问题总是偏面的 。而不用正确的眼光看 。这是不对的!
我们该如何看待呢?
未成年网上游戏 。应该有成年人监督之下有安排有规律有节制的上网 。在提升他的自制力和自控能力上下功夫 。安排上网次数和时间 。
应该规定在30分钟内 。在不影响学习的情形之下 。
每天中午或者晚上 。可以上网 。
选择一些对自己学习利的网站 。对于励志 。有正能量的 。下载或登录 。
选取一些能开发人类智力性强 。有助于开发大脑的网上游戏!
引导 。他们不能玩游戏 。而是玩游戏 。要让他们多想 。以提高他们的思想和形象思维能力 。
正确玩游戏 。把有利变大于有弊 。而不是把弊大于利!
【对孩子来说游戏是不是洪水猛兽,是利大于弊,还是弊大于利?】

对孩子来说游戏是不是洪水猛兽,是利大于弊,还是弊大于利?

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对孩子来说游戏是不是洪水猛兽,是利大于弊,还是弊大于利?

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